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高考議論文模版長什么樣子?北京的考生們記得收藏

2020-04-24 22:50:13  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高考議論文模版長什么樣子?北京的考生們記得收藏!無論哪種文體,想要拿到優(yōu)異,就要好好構(gòu)思,把文章的主體搞清楚,下面我們來看看議論文的模板吧~下面小編今天就給大家?guī)砀呖甲h論文模版長什么樣子?北京的考生們記得收藏! 

  a.縱式:逐層深入的論述結(jié)構(gòu)

  例1.“層層深入”式,先提出論點(diǎn)后,循序漸進(jìn)的去論證,把道理逐漸展開,較后歸納總結(jié)。

  例2.“正反論證”式:先提出論點(diǎn)后,先從消極方面論證,然后進(jìn)一步從積極方面論述。

  b.橫式:并列展開的論述結(jié)構(gòu)

  例如:

  有“總論——分論——總論”式,先提出論點(diǎn),而后從幾個(gè)方面闡述,較后總結(jié)歸納;

  有“總論——分論”式,先提出論點(diǎn),然后從幾個(gè)方面論證。

  有“分論——總論”式,對(duì)所要論述的總是分幾個(gè)方面剖析,然后綜合歸納出結(jié)論。

  總之,分析議論文的結(jié)構(gòu),先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系,還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段,過渡句以及過渡詞語。

  范文

  穿越的姿態(tài)由你定

  上海一考生

  你會(huì)不會(huì)在某個(gè)瞬間覺得眼前的這一切都不是自己想要的生活?你會(huì)不會(huì)感到有一只名叫“青春”的小獸在內(nèi)心日益膨脹,在夜晚肆意狂奔?

  反正,我常會(huì)有這樣的感覺。

  并且當(dāng)一張張題目卷紛至沓來的時(shí)候,當(dāng)夜晚夢見診斷時(shí)各種光怪陸離的事情發(fā)生的時(shí)候,這種念頭格外強(qiáng)烈。

  我聽見那只小獸在咆哮——我要逃離!我要自由!

  蘇軾曾道:“且將新火試新茶,詩酒趁年華。”可是我們的年華到底是奉獻(xiàn)給了夢想,還是葬送給了診斷?我們每日戴著厚厚的鏡片,手上的老繭被筆磨出了一層又一層,各種要奮斗的訓(xùn)誡不絕于耳。每每需要吶喊的時(shí)候,卻被什么鉗制住了咽喉,于是越來越多的人開始痛斥這如同八股取士的教育,痛斥診斷教育這片似乎荒無人煙的沙漠讓多少學(xué)子不堪重負(fù)、疲意不已。

  可是,如果有一天真的沒有高考這座“壓力山大”的獨(dú)木橋,我們真的不知道該怎樣到達(dá)自己的遠(yuǎn)方。鄭淵潔說過:那些拼命抱怨診斷教育毀了一生的人,即使沒有診斷教育,他們也會(huì)一無所成。拼命想逃出某個(gè)牢籠到較后很有可能發(fā)現(xiàn),自己進(jìn)人了更大的牢籠。

  事實(shí)是,你必須要去穿越這片沙漠,這或許不是抵達(dá)夢想的先進(jìn)出路,可它是必經(jīng)之路,很多人會(huì)認(rèn)為自己在高考結(jié)束的那一剎,必定失聲痛哭,或喜極而泣,或慶幸解放了自己——為自己,也為這段穿越的年華。

  可是,當(dāng)真正迎來這一刻的時(shí)候,總會(huì)有人感到自己的生命被風(fēng)干成一張張薄薄的紙,有些人可能會(huì)開始無限制地沉迷于學(xué)習(xí)之外的娛樂與無為。

  這時(shí)我們渴望的自由已經(jīng)到來,但一些人此時(shí)即使真正地將青春推下斷崖,連嘆息都不會(huì)復(fù)有,終有一天,那些追求到所謂“自由”的人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中被禁錮,自由,終究拋棄了他,而有種種羈絆與限制。這時(shí),他會(huì)猛然醒悟,回憶起那些叫囂著要逃離的日子,那,才是在不自由中較自由的拼搏。

  因?yàn)樯钤谶@個(gè)時(shí)代,我們注定是要受時(shí)代背景制約與做出選擇的,可你不得不承認(rèn):選擇權(quán)歸根結(jié)底還是在我們自己的手上。

  你要去浪跡天涯,你就該學(xué)會(huì)揚(yáng)帆掌舵;你要飛翔于天際,你就要豐滿羽翅;你要主宰自己的人生,就要有自己的方向。

  哪怕你必須去學(xué)奔跑,也不能忘卻飛翔。穿越,是必然的,以怎樣的姿態(tài)穿越,即是你的自由。

  

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