初中語文怎么學(xué)能考高分

2020-04-26 06:37:49 　來源：網(wǎng)站整理

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初中語文怎么學(xué)能考優(yōu)異！語文這個(gè)科目說難不難，說簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，已經(jīng)投入了大量的時(shí)間和心血，但是還是沒有取得好的成績(jī)，那么語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵到底在什么地方呢？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中語文怎么學(xué)能考優(yōu)異。

初中語文怎么學(xué)能考優(yōu)異

兩種必備技能

1、快速閱讀

我們知道閱讀是語文學(xué)習(xí)的重中之重。但是很多初中生平時(shí)很少讀課外書，就很難培養(yǎng)快速閱讀的技能，形成學(xué)習(xí)的障礙�？焖匍喿x要求我們?cè)陂喿x的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這是很重要的技能。這需要孩子平時(shí)多閱讀，注意培養(yǎng)自己這方面的訓(xùn)練。

2、做筆記

做筆記可以便于理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記不是全抄全錄老師的板書，應(yīng)注意結(jié)合課文記錄老師所講內(nèi)容；讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫，劃重點(diǎn)，寫感想；復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，可以把平時(shí)自己常易錯(cuò)的字記錄在錯(cuò)題匯集簿上，定時(shí)集中糾正，還可以進(jìn)行形似字，同音字的組詞訓(xùn)練。不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，做好查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)。

想要學(xué)好語文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣

1）、熟讀、背誦的習(xí)慣。

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，強(qiáng)制自己去記，并在使用中重新鞏固記憶。

2）、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。

3）、推敲語言文字的習(xí)慣。

4）、積累語言材料的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅(jiān)持“長(zhǎng)流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時(shí)期，特別是階段性診斷之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。

5）、記日記的習(xí)慣。

記日記就是鍛煉寫作文的能力。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段。

6）、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。

7）、專注地聽人說話的習(xí)慣。

8）、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。

9）、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。

10）、勤查工具書的習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文學(xué)習(xí)取到優(yōu)異的重要條件，望家長(zhǎng)和初中生注意這些方面的培養(yǎng)。

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語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文三大塊，下面我就從這三個(gè)方面談?wù)劤踔姓Z文優(yōu)異的修煉。

初中語文怎么學(xué)能考優(yōu)異：基礎(chǔ)知識(shí)修煉篇

俗話說：“萬丈高樓平地起，得基礎(chǔ)者得天下”。同理，要想學(xué)好語文，提高語文成績(jī)，夯實(shí)基礎(chǔ)是不可或缺的。

我們不能拋開基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)而去侈談培養(yǎng)孩子的能力，因此，作為語文老師，我們必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

根據(jù)診斷大綱，語文診斷大致考查以下基礎(chǔ)知識(shí)：

１、正確工整地書寫漢字；

２、正確識(shí)記常用字的音、形、義；

３、仿寫；

４、默寫課文中要求背誦的文言篇段、詩(shī)句；

５、識(shí)記重要作家作品的時(shí)代、國(guó)別、出處及代表作等；

６、名著導(dǎo)讀

７、課內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)

下面，我結(jié)合著近兩年的萊蕪市萊城區(qū)中考語文試題先進(jìn)大題的真題來談一談如何進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)其實(shí)是沒什么捷徑可走的，需要的是平時(shí)的積累，但研究真題，總結(jié)一些方法，還是很有必要的。

先進(jìn)小題，考查漢字書寫。要求工整，旨在通過這種方式讓孩子重視書寫，以考促寫，“逼迫”孩子練寫一手漂亮的漢字。

一句話，不管平時(shí)字寫地是“龍飛”還是“鳳舞”還是“鱉爬”，老師要求你在寫這幾個(gè)字的時(shí)候要橫平豎直，垂針彎弓。

第二小題。對(duì)于字音的復(fù)習(xí)以下方法可供借鑒。立足課本，勤查字典，讀準(zhǔn)字音；在此基礎(chǔ)上找出錯(cuò)誤規(guī)律，如形聲字讀半邊（頹、恣）、生字想當(dāng)然誤讀（游弋）、習(xí)慣性誤讀（瑣屑、黃暈）。找出了錯(cuò)誤規(guī)律，復(fù)習(xí)時(shí)即可做到有的放矢。

對(duì)于字形，我們必須要重視課本，因?yàn)榭疾榈淖只旧蟻碜哉n本，沒有生僻字，因此掌握課本中的生字詞非常重要。字義要學(xué)會(huì)結(jié)合語言環(huán)境解釋詞語。

第三小題，考查仿寫，形象地說，就是比著葫蘆畫葫蘆。關(guān)于仿寫的方法在語文寶典中早有論述，這里不再遨述。只想跟同學(xué)們說，老師給你２分鐘思考時(shí)間，你一定能做好，對(duì)嗎？

第四小題，表考查默寫，實(shí)考查背誦。

每學(xué)期默寫主要考查課本上要求背誦的古詩(shī)文、課外古詩(shī)１０首及古詩(shī)文讀本中指定的內(nèi)容。

默寫對(duì)字詞要求很高，不能有錯(cuò)別字，一字錯(cuò)，全錯(cuò)，因此，在平時(shí)背誦過程中要邊背邊寫。沒得說，背地遍數(shù)多了，就背過了；背過了，又寫了，就可以正確默寫了。

第五小題考查文學(xué)常識(shí)。對(duì)于這些知識(shí)，我們只能用較簡(jiǎn)單的方法來對(duì)付，那就是“背”。

第六小題考察名著閱讀。老師認(rèn)為要應(yīng)付診斷可能僅僅讀讀書上的精彩節(jié)選就夠了，可老師還是要求你們抽出點(diǎn)寶貴時(shí)間去閱讀，或看看相關(guān)的電影也可。

第七小題考查課內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這可是送分的題，去看看吧，讀讀吧，實(shí)踐吧，在活動(dòng)中收獲知識(shí)的同時(shí)還能得分為什么不去做呢？你真傻！嘿嘿。

較后我要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握切不可離開課本，因?yàn)檎Z文試題先進(jìn)題中所有考點(diǎn)基本上來自課本，絕不會(huì)出現(xiàn)生僻的內(nèi)容。

只要課本弄熟了，這20分應(yīng)該是不在話下的；二是基礎(chǔ)知識(shí)重積累。

老師知道你們認(rèn)為字詞不起眼，所以視而不見，更不愿意去寫，去背誦，即使老師再三要求，你們依然無動(dòng)于衷。其實(shí)，你們錯(cuò)了，錯(cuò)大了。

古人云：“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河。”動(dòng)起來吧，從基礎(chǔ)做起！

在語文診斷中，閱讀題是占分比例比較高的一道題目，所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，一定要多多訓(xùn)練。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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