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點(diǎn)擊領(lǐng)取→2020年36所全國(guó)高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章匯總電子版
北京考生注意：強(qiáng)基計(jì)劃的填報(bào)、錄取和高考完的普通志愿填報(bào)、錄取的關(guān)系！廣大考生一直非常關(guān)注的強(qiáng)基計(jì)劃政策解讀來(lái)了，感興趣的小伙伴要仔細(xì)看啦！下面小編就給大家?guī)?lái)北京考生注意：強(qiáng)基計(jì)劃的填報(bào)、錄取和高考完的普通志愿填報(bào)、錄取的關(guān)系！希望對(duì)大家會(huì)有所幫助！
強(qiáng)基計(jì)劃志愿填報(bào)、錄取和高考完的普通志愿填報(bào)、錄取有啥關(guān)系嗎?
報(bào)A高校強(qiáng)基是否高考志愿也要填A(yù)?高考出成績(jī)后，考生怎么衡量要不要參加強(qiáng)基校測(cè)?
強(qiáng)基計(jì)劃志愿填報(bào)、錄取是高考志愿填報(bào)錄取的一個(gè)部分，強(qiáng)基計(jì)劃在優(yōu)先批之前完成錄取，被錄取后不再參與其他批次錄取，沒(méi)有錄取對(duì)后續(xù)批次錄取沒(méi)有影響。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)就知道自己的水平，如果超過(guò)強(qiáng)基高校水平可以不去校測(cè)。
對(duì)于招生學(xué)校和規(guī)模，《意見(jiàn)》文書(shū)有提到，高校要與各地教育部門(mén)充分溝通協(xié)商，統(tǒng)籌考慮國(guó)家政策與導(dǎo)向、招生定位和培養(yǎng)要求、各地高考綜合改革進(jìn)程以及中學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)情況等因素，合理確定在各省(區(qū)、市)的強(qiáng)基計(jì)劃招生名額，并在各省(區(qū)、市)的分省計(jì)劃中安排。
這段話如何理解?我覺(jué)得可以從強(qiáng)基計(jì)劃的選擇對(duì)象來(lái)看，強(qiáng)基計(jì)劃主要選擇綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子，學(xué)科成績(jī)這塊每個(gè)省份的格局已經(jīng)是定型了的，那就需要從綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)著手。
目前綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在國(guó)內(nèi)還尚未做到統(tǒng)一，不同省份不同高�？赡芏紩�(huì)有自己的一套選擇標(biāo)準(zhǔn)，并且每個(gè)省份在綜合評(píng)價(jià)建設(shè)上投入的力度是不大一樣的，那面對(duì)綜合素質(zhì)做得比較完整，深入院校比較多的省份，那么這些省份就有可能在強(qiáng)基計(jì)劃當(dāng)中獲得相對(duì)更多的招生名額，比如浙江、廣東、山東等地。
畢竟高校有自己的招生指標(biāo)和目標(biāo)，大家都希望能夠招收到更多優(yōu)秀的孩子。
強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式可能會(huì)促使大學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)進(jìn)行新一輪的調(diào)整，同時(shí)可能會(huì)加劇志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
在《意見(jiàn)》文書(shū)里提到，高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的孩子單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式，看到這一條決定我是非常羨慕的。這是在研究生階段才會(huì)采取的培養(yǎng)方式，本科階段就開(kāi)始實(shí)行導(dǎo)師制的高校并不多，只有類(lèi)似中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)這種超一流的研究類(lèi)大學(xué)才會(huì)采取導(dǎo)師制小班化教學(xué)，而現(xiàn)在要在這36所學(xué)校定點(diǎn)試行。
我猜測(cè)這也是強(qiáng)基計(jì)劃為什么要選這36所學(xué)校的原因這一，也只有這36所歷史悠久實(shí)力雄厚的學(xué)校能夠承接下來(lái)這種培養(yǎng)模式跟方式，其他院校真的未必能找出那么多好的導(dǎo)師去指導(dǎo)孩子。人類(lèi)的本質(zhì)就是復(fù)讀機(jī)，這是一個(gè)玩笑話，但在改革中模仿學(xué)習(xí)優(yōu)秀對(duì)象是非常有必要的。
強(qiáng)基計(jì)劃里面提出的導(dǎo)師制和小班制其實(shí)是一種非常先進(jìn)的方式，現(xiàn)在這種模式只能是少數(shù)部分人享受，沒(méi)條件推廣到全部孩子，但是可能會(huì)采取另外一種方式，開(kāi)展相關(guān)的實(shí)驗(yàn)班、基地班，或者是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合并實(shí)行專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生。
其實(shí)這幾年專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生的院校也在逐漸增加，這種情況在志愿填報(bào)當(dāng)中也是比較麻煩的一件事，專(zhuān)業(yè)合并意味著往年的參考數(shù)據(jù)將會(huì)失效，這時(shí)候只能憑借經(jīng)驗(yàn)去做較后填報(bào)的判斷。
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