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2020年北京房山高二下學期期末地理試題及答案
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2020年北京房山高二下學期期末地理試題及答案!地理這么課程想要考到優(yōu)異并不容易哦~要找到適合自己的學習方法,再加以理解,下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京房山高二下學期期末地理試題及答案!希望對大家有所幫助哦!
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高二學習方法
高中地理學習方法的基本原則和一般規(guī)律介紹。
1.哪些內容應成為學習的重點內容
�、诺乩砘靖拍�。
�、倌苷f明某種特點地理現(xiàn)象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度,低氣壓、高氣壓、地球的自轉、公轉等
�、诜从衬撤N地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要注意概念的與外延的分析)
⑵地理基本規(guī)律與基本原理。
地理事物的時空分布規(guī)律及其成因分析。
�、堑乩砘炯寄�。如等值線的分析應用、各類經(jīng)濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉換與圖圖轉換能力等等。
⑷地理內容的文字邏輯表達能力
�、墒占�、整理地理資料的能力
2.怎樣高效地掌握上述學習重點內容
⑴用理科思維的方法學習自然地理。
�、俪浞诌\用圖解法,從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。
②用跨學科的知識解決地理問題
�、谱⒅馗黝惖乩韴D表的表達功能及其相互之間的轉換關系
⑶用文科思維方法學習人文地理。
所謂人文地理主要指下冊的內容。這部分內容的學習與自然地理的學習有較大的差異,它所涉及的內容主要是社會生產活動,從歷史的角度分析各社會生產部門是怎樣發(fā)展起來的,為什么會沿著這樣的軌跡發(fā)展,人類目前面臨的怎樣的可持續(xù)發(fā)展問題;從經(jīng)濟的角度多因素的分析各社會生產部門布局的合理性、科學性,這部分可能與政治課的內容有較多的聯(lián)系,同學們應該把政治課上學到的知識運用到地理學習上來。
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