2018年北京海淀區(qū)初二下期末

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2018年北京海淀區(qū)初二下期末！初二的期末診斷沒考好不要緊，你們還可以在放暑假的時候，給自己來一個惡補，把自己在初二沒解決的問題統(tǒng)統(tǒng)解決，這樣才能毫無雜念的進入初三，學(xué)習(xí)的機會很多，別妄自菲薄。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">2018年北京海淀區(qū)初二下期末。

2018年北京海淀區(qū)初二下期末

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一工具

　　格點本——在這上面畫圖有助于孩子們找圖中相等的邊，還有助于孩子們估計答案!很多時候，做平面幾何題是逆推的方法，準(zhǔn)確畫圖估計答案十分有助于我們解題。

　　透明薄——可以幫助我們充當(dāng)幾何畫板的作用，透明薄可以幫助我們找到圖中全等三角形以及幫助我們運用旋轉(zhuǎn)來解題。

　　例題：如圖，在△ABC中，∠ABC=60°，BC=8,AC=10,點D、E分別在邊AB、AC上，且AD=CE，則CD+BE的較小值為____________.

　　這兩個工具有助于孩子解題，提高平面幾何能力。

　　二邊角關(guān)系

　　其實角的關(guān)系看不清，更多的是不會利用外角。這些都是平面幾何的基本功!對于基本功不扎實，這是沒有捷徑的，就是要多看多做。

　　很多時候老師一說為什么這兩個角相等，孩子都能立馬明白，但是自己做又做不出來。其實這是完全沒有用的，真正有效率的是把時間花下去，自己去思考為什么相等?為什么有這個關(guān)系?開始很耗時間，但是你會越來越熟練，久而久之孩子的基本功就練出來了!

　　三添輔助線

　　幾何學(xué)習(xí)重模型!幾何學(xué)習(xí)不總結(jié)模型，讓孩子怎么去添輔助線呢!

　　看到了中點，難道不去考慮倍長，不去考慮中位線，不去考慮直角三角形斜邊中心……你有了這些意識去考慮這些情況，那么你就可以去嘗試做輔助線了。

　　千萬別指望孩子一次性做對輔助線，平面幾何的輔助線是需要嘗試的，多總結(jié)多嘗試就會做輔助線了

　　四幾何思維

　　看平面幾何答案是較容易欺騙人的，甚至有的時候是自欺欺人。平面幾何很多時候是逆向思維，答案寫的順序和思考的順序是反著的。所以你看答案看的再多，看的再明白，你仍然不懂為什么作者這么解題!

成績好從來都不是一朝一夕就能做到的，所以期末考得好的同學(xué)也不是一天兩天的復(fù)習(xí)就能做到的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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