2019-2020年北京昌平區(qū)新學(xué)道臨川學(xué)校高一下學(xué)期英語期末試卷及答案

2020-06-30 13:19:34 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　學(xué)習(xí)方法：

　　1、聽說結(jié)合訓(xùn)練

　　1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。

　　2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求：高效學(xué)習(xí)的過程是：存儲，記憶和激活(靈活運用)的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。

　　3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。這樣遇到實際需要，就可以不假思索的脫口而出。能說出一口流利的英語，不僅培養(yǎng)了成就感，也促進了語言的學(xué)習(xí)。

　　開始時可跟錄音讀，保證發(fā)音正確。因為許多同學(xué)聽力差并不是因為掌握的語言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來，因此影響了理解。

　　2、閱讀訓(xùn)練：

　　閱讀應(yīng)該是高中三年中較應(yīng)重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感，鞏固和熟悉所學(xué)知識的較有效途徑。而近年來的高考也越來越重視這方面的考察。因此，課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。

　　半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學(xué)英語是少有不夠的。

　　泛讀：自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學(xué)科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。

　　3、課堂學(xué)習(xí)：

　　課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次訓(xùn)練機會。

　　預(yù)習(xí)：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標(biāo)出難點。

　　聽講：老師設(shè)計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。

　　記筆記：理解≠記住≠靈活運用因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習(xí)俗差異都可作些筆錄。

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