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北京市門(mén)頭溝區(qū)2019-2020學(xué)年度七年級(jí)下期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案解析!數(shù)學(xué)這個(gè)科目不能死學(xué),有些死學(xué)的同學(xué),耗費(fèi)了大量的時(shí)間和心血,反而還沒(méi)學(xué)到什么好結(jié)果,所以,一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市門(mén)頭溝區(qū)2019-2020學(xué)年度七年級(jí)下期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案解析。
北京市門(mén)頭溝區(qū)2019-2020學(xué)年度七年級(jí)下期末診斷數(shù)學(xué)試題及答案解析
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審題習(xí)慣:
中學(xué)數(shù)學(xué)在題目的描述中有各種各樣的坑,一不小心就掉進(jìn)去,比如:
1.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)p坐標(biāo)為(2,3),將點(diǎn)P沿坐標(biāo)系向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是( )
2.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)p坐標(biāo)為(2,3),將坐標(biāo)系向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)是( )
兩道題乍一看,好像都一樣,你能看出它們的區(qū)別嗎?
先進(jìn)題是移動(dòng)的坐標(biāo),第二題移動(dòng)的坐標(biāo)系,所以先進(jìn)題答案為(2,5),第二題答案為(2,1)。你問(wèn)孩子這個(gè)題會(huì)了嗎?孩子肯定說(shuō)會(huì)了,但就是做不對(duì)。
答題習(xí)慣:
初中數(shù)學(xué),除了選擇題、填空題,其他都要先寫(xiě)“解”,較后作答時(shí)候莫貪省事。比如:要答的是“大約有50人”,圖省事答成“有50人”,漏了大約兩個(gè)字這題就算答錯(cuò),會(huì)被扣分。
初一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,別跳步驟。
有句話(huà)這樣說(shuō)“跳步一時(shí)爽,送到火葬場(chǎng)”。初一年級(jí)剛開(kāi)始接觸到題,孩子就會(huì)明顯地感覺(jué)到與小學(xué)相比較,量翻倍——小學(xué)的題都是基于正數(shù)的,到了初一年級(jí),學(xué)了負(fù)數(shù)后就會(huì)有負(fù)數(shù)、負(fù)數(shù)與正數(shù)的混合。
以前小學(xué)的思考方向幾乎只考慮“正”的情形,到了初中馬上要考慮“負(fù)”的情形,所以對(duì)孩子知識(shí)點(diǎn)和思維方式的考查,也是翻倍的。
初中數(shù)學(xué)很重視解題過(guò)程,答題時(shí),要注意解題過(guò)程的書(shū)寫(xiě)。很多孩子在診斷中明明自己的答案是對(duì)的,但幾乎沒(méi)分,其原因在于答題思路不清晰,邏輯混亂,特別是幾何證明題,孩子一看題目就知道這道題的結(jié)果,但是不會(huì)寫(xiě)解題過(guò)程,這種情況就得不到分。這也是在中考中,很多孩子對(duì)自己的數(shù)學(xué)估分很高,但實(shí)際分?jǐn)?shù)與預(yù)估成績(jī)差了一大截的原因——基本都是解題過(guò)程被扣分,較終導(dǎo)致在填中考志愿時(shí)與理想中學(xué)失之交臂。
診斷較重要的不是成績(jī),而是你通過(guò)診斷收獲的東西,很多同學(xué)在診斷前努力復(fù)習(xí),在診斷后認(rèn)真總結(jié),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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