北京初二上物理知識網(wǎng)絡

2020-07-21 10:54:37 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初二上物理知識網(wǎng)絡！物理的學習不能操之過急，大家現(xiàn)在才上初二，正是學習的基礎階段，學習較重要的就是這個基礎階段，有很多問題需要慢慢的解決，可以多看一些關于物理的課外內容，提高熟練度。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二上物理知識網(wǎng)絡。

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細讀書，多設問，培養(yǎng)自學能力

教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和功課閱讀。

(1)課前閱讀，有的放矢.根據(jù)課本內容的不同，結合課文中提出的問題，邊讀邊想.如閱讀“功”這一節(jié)，可列出如下提綱：①物理學上“做功”的含義是什么?它和日常生活中常說的“做工”有什么不同?②做功必須具備哪兩個必要因素?有哪幾種情況不做功?⑧做功的多少與哪些因素有關?怎樣做功的多少?④功的單位是什么?通過閱讀，對新課內容有一個粗略的了解，弄清知識點，找出重點、難點，作出標記，以便在課堂上聽教師講解時突破，攻克難點。

(2)課堂閱讀，就是在進行新課的過程中閱讀，對于那些重點知識(概念、規(guī)律等)要邊讀邊記.對于關鍵的宇、詞、句、段落要用符號標志，只有抓住關健，才能深刻理解，也才能準確掌握所學的知識.如閱讀“重力的方向”時關鍵是“豎直”.閱讀“牛頓先進運動定律”的課文時，抓住“沒有受到外力作用”和“總保持”.精讀細摳，明確概念、規(guī)律的和外延.在閱讀時，若遇疑難，要反復推敲，為什么這樣說，能不能那樣說?為什么?弄清其原團究竟.

(3)功課閱讀，結合課堂筆記，在閱讀的基礎上勤總結、歸納.新課結束或學完一章后，結合課堂筆記去閱讀，及時復習歸納，把每節(jié)或每章的知識按“樹結構”或以圖表形式歸納，使零碎的知識逐步系統(tǒng)化、條理化.通過歸納，可以把學過的知識串成線，連成網(wǎng)，結成體.以便加深現(xiàn)解，使知識得到升華.

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