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北京高一分班考什么?高一學(xué)子要如何復(fù)習(xí)!高一是要進(jìn)行分班考的,你知道分班考要考什么嗎?你知道要如何復(fù)習(xí)嗎?快來(lái)看一看吧~~下面小編就給大家?guī)?lái)北京高一分班考什么?高一學(xué)子要如何復(fù)習(xí)!希望對(duì)大家有所幫助哦!
分班診斷考什么?
分班診斷由各高中自行命題,靈活性大,讓很多沒(méi)有準(zhǔn)備的孩子感慨“會(huì)考中考,但實(shí)在不知道怎么考分班考”。分班診斷難度一般介于中考和初中之間,內(nèi)容涵蓋初中數(shù)、理、化、英等各科(因?qū)W校而異),以初中知識(shí)點(diǎn)為主,有時(shí)涉及高中解題思想,如數(shù)學(xué)中的函數(shù)概念、物理中的受力分析等。
什么時(shí)間備戰(zhàn)分班診斷較合適?
當(dāng)你拿到錄取通知書(shū)的那一刻,你離分班診斷通常只有1-3天的時(shí)間,所以,中考后-7月底這段時(shí)間是備戰(zhàn)分班診斷的較好時(shí)機(jī)!
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新高一復(fù)習(xí)方法
一、注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
高考語(yǔ)文學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的比例,但大家不可忘記語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩字。如果只沉浸在做題之中,不重視積累,反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以,建議大家在緊張學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲類(lèi)的書(shū)籍。這樣既有助于放松自己的心情,又有助于語(yǔ)文能力的提高。
二、把握語(yǔ)文復(fù)習(xí)的基本范圍。
對(duì)于高考語(yǔ)文學(xué)習(xí),有兩種不同的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。一種認(rèn)為高考的語(yǔ)文復(fù)習(xí)沒(méi)有范圍,復(fù)習(xí)未必有用,指望“臨場(chǎng)發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績(jī)。另一種認(rèn)為高考的語(yǔ)文只要做題目就可以解決問(wèn)題,所以不管三七二十一,拿來(lái)就做。這兩種做法都是對(duì)高考復(fù)習(xí)基本范圍的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為高考的范圍之一就是同學(xué)們手中的教材,研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對(duì)高考的有效復(fù)習(xí)。高考復(fù)習(xí)的基本范圍就是你所做過(guò)的每一份試題中,你曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,這是你的一份寶貴的“財(cái)富”,只有正確掌握好手中的每一點(diǎn)滴知識(shí),確保正確率,才能從容面對(duì)將來(lái)的高考。
三、建立語(yǔ)文診斷的積極心態(tài)。
古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱(chēng):“給我一個(gè)支點(diǎn),我將移動(dòng)地球。”這是何等氣魄的自信,正是這種令人驚嘆的自信,燃起了他無(wú)比的智慧,使他做出了光照史冊(cè)的巨大貢獻(xiàn)。同樣在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,診斷不可避免,問(wèn)題是如何對(duì)待每一次的診斷,我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具,而不應(yīng)作為考核自己的先進(jìn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們要在不斷的語(yǔ)文檢測(cè)中建立自己的評(píng)價(jià)體系,任何一方面的進(jìn)步都應(yīng)作為自己前進(jìn)的巨大動(dòng)力,給自己良好的信心,給自己積極的心態(tài),不因一次的失利而失去了較后的動(dòng)力。事實(shí)證明不自信會(huì)影響到你的正常發(fā)揮,尤其是你的寫(xiě)作發(fā)揮。所以,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾,要知道較后在語(yǔ)文考場(chǎng)中勝利的往往是那些曾經(jīng)自信——現(xiàn)在更加自信的考生!
四、培養(yǎng)語(yǔ)文寫(xiě)作的良好習(xí)慣。
在高考語(yǔ)文的整體復(fù)習(xí)中,寫(xiě)作是一個(gè)難點(diǎn)中的難點(diǎn),很多同學(xué)對(duì)此不知所措,也覺(jué)得很難提高。我覺(jué)得新學(xué)期開(kāi)始就培養(yǎng)自己良好的寫(xiě)作習(xí)慣是非常重要的,大家不但可以通過(guò)課堂的習(xí)作訓(xùn)練來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,而且可以通過(guò)平時(shí)小段訓(xùn)練來(lái)提高。這樣的勤寫(xiě),并堅(jiān)持一段時(shí)間,你的寫(xiě)作一定會(huì)有較大的提高。同時(shí),在整體訓(xùn)練自己的寫(xiě)作時(shí),也可以通過(guò)找到小塊時(shí)間來(lái)訓(xùn)練自己的開(kāi)頭能力,結(jié)尾能力,過(guò)渡能力等。讓我們把寫(xiě)作作為一種生活,作為一種審美,作為一種釋然,這樣的良好習(xí)慣必定能使你在學(xué)習(xí)中突飛猛進(jìn)。
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