北京166中學高一分班考什么？要怎么進行復習

2020-07-21 22:53:28 　來源：網絡整理

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　　北京166中學高一分班考什么？要怎么進行復習！想要在分班考中拿到好成績，現(xiàn)在就要好好復習，現(xiàn)在來看一看分班考要考什么吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京166中學高一分班考什么？要怎么進行復習！希望對大家有所幫助哦！

　　高一分班考通常是為了分出重點班與普通班，診斷內容大都是對初中知識的掌握程度，會涉及少量高一學到的新知識，難度會高于中考，復習要以中考的內容為主。

　　分班診斷考察哪些內容?

　　分班診斷較大特點就是題量大，題目難!

　　考察方向主要是中功課/初中/高中知識

　　理科試題特點：

　　先進類：考前先講課，考察內容包括初中知識與高中知識。代表學校為人大附中、清華附中。

　　第二類：僅考察初中知識，題目綜合性強，題量是正常的2倍左右。多數(shù)學校屬于第二類。

　　此外北師大二附、中關村中學、北方交大附中、理工附中、八十中學等學校在歷年中雖有入學診斷，但并不影響分班，其實驗班孩子直接按中考成績選擇。

　　在全市重點學校中，也有不少學校在分班診斷中不涉及化學內容，理科考察重點放在數(shù)學與物理上，如清華附中。

　　文科試題特點(語文、英語)：

　　語文分班診斷試題在題型上與中功課型比較像，但難度高于中考。在知識考察上更側重于考察孩子的課外知識積累。默寫文學常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運用部分對于對聯(lián)的考查非常廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學校要求寫200字左右小作文。

　　英語分班診斷在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學校的考察內容。英語診斷普遍體現(xiàn)考察范圍廣、診斷題量大、考察詞匯量大、題目難度高等特點，對孩子的英語實力與課外積累有較高的要求。

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　　新高一學習方法

　　很多孩子看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

　　一、每天保證8小時睡眠。

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學習時要全神貫注。

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉。

　　身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

　　四、學習要主動。

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，先進的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

　　六、注意整理。

　　學習過程中，把各科課本、功課和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的孩子查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的孩子不會學得很好。

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