北京高一分班考怎么準(zhǔn)備？好的復(fù)習(xí)方法很有效

2020-07-22 12:36:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　如何備戰(zhàn)分班診斷?

　　(1)暑期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加深初中或鞏固高中，不要失去對(duì)題的感覺(jué);

　　(2)聯(lián)系師兄師姐，翻閱學(xué)校貼吧，詢問(wèn)查找去年診斷方向;

　　(3)分科目對(duì)所考查知識(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)，適當(dāng)拓展知識(shí)，堅(jiān)持不懈。

　　為什么要舉行"分班考"?

　　所謂“分班考”，是學(xué)校依據(jù)孩子的成績(jī)或特長(zhǎng)等，為分出實(shí)驗(yàn)班(也有叫尖刀班、火箭班等等)和普通班(也叫平行班或B班、C班等)，而進(jìn)行的內(nèi)部診斷。

　　這場(chǎng)診斷的結(jié)果直接與高一分班進(jìn)行掛鉤，決定了孩子能否進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)班”，能否獲得更好的師資和教育資源，對(duì)于高中3年的整體學(xué)習(xí)都存在很大影響。

　　因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班、尖刀班、火箭班、A班的高考成績(jī)擺在那里。有的省級(jí)示范性高中的實(shí)驗(yàn)班，高考一本上線率達(dá)到100%，能在實(shí)驗(yàn)班的孩子，雖然不能少有的說(shuō)，但是基本就等于拿著重點(diǎn)大學(xué)的敲門磚。

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　　新高一學(xué)習(xí)方法

　　圖是初等數(shù)學(xué)的生命線，能不能用圖支撐思維活動(dòng)是能否學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無(wú)論是幾何還是代數(shù)，拿到題的先進(jìn)件事都應(yīng)該是畫圖。有的時(shí)候，一些簡(jiǎn)單題只要把圖畫出來(lái)，答案就直接出來(lái)了。遇到難題時(shí)就更應(yīng)該畫圖，圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。而且解難題時(shí)至少一問(wèn)畫一個(gè)圖，這樣看起來(lái)清晰，做題的時(shí)候也好捋順?biāo)悸贰?/p>

　　首先要在腦中有畫圖的意識(shí)，形成條件反射，拿到一道數(shù)學(xué)題就先畫圖。而且要有用圖的意識(shí)，畫了圖而不用，等于沒(méi)畫。

　　有了畫圖、用圖的意識(shí)后，要具備畫圖的技能。有人說(shuō)，畫圖還不簡(jiǎn)單啊，學(xué)數(shù)學(xué)有誰(shuí)不會(huì)畫圖啊。還真不要小看這一點(diǎn)。很多同學(xué)畫圖沒(méi)有好習(xí)慣，不會(huì)用畫圖工具。圓規(guī)、尺子不會(huì)用，畫出圖來(lái)非常難看。不是要求大家把圖畫的多漂亮，而是清晰、干凈、準(zhǔn)確，這樣才會(huì)對(duì)做題有幫助。改正一下自己在畫圖時(shí)的一些壞習(xí)慣，就能提高畫圖的能力。

　　較重要的，也是高中生較需要培養(yǎng)的就是解圖能力。就是根據(jù)給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然，根據(jù)已知條件能否畫出準(zhǔn)確圖形。

　　現(xiàn)在高考中會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)題，這是新課標(biāo)的產(chǎn)物，就是為了考驗(yàn)孩子的綜合能力。題雖然新，但只要細(xì)心分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)解題運(yùn)用的知識(shí)都是你學(xué)過(guò)的。高功課是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，出題不可能超出教學(xué)大綱。

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