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北京初中文言文九年級(jí)答案

2020-07-23 11:36:32  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京初中文言文九年級(jí)答案!同學(xué)們想要學(xué)好文言文首先一定要語(yǔ)文,利用好課本注釋、工具書(shū)、通讀課文。課文中任何一篇文言文都有注釋?zhuān)帽裙照龋梢詭椭⒆又鸩秸莆諏W(xué)習(xí)文言文的門(mén)徑。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中文言文九年級(jí)答案。

北京初中文言文九年級(jí)答案

  桃花源記 陶淵明

  【參考譯文】

  東晉太元年間,武陵郡有個(gè)人以打魚(yú)為生。一天他沿著溪水劃船,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,生長(zhǎng)在溪的兩岸,長(zhǎng)達(dá)幾百步,中間沒(méi)有別的樹(shù),花草遍地,新鮮美好,落花紛紛。漁人對(duì)此感到非常詫異,繼續(xù)往前行船,想要走到那片林子的盡頭。

  桃林在溪水的發(fā)源的地方就到盡頭了,便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,洞里隱隱約約似乎有點(diǎn)光亮。漁人于是下了船,從洞口進(jìn)去。起初,洞口很狹窄,僅容一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步,由狹窄幽暗突然變得開(kāi)闊敞亮了。(呈現(xiàn)在他眼前的是)土地平坦寬廣,房舍整整齊齊,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹(shù)、竹林之類(lèi)。田間小路交錯(cuò)相通,村落間雞鳴狗叫之聲可以互相聽(tīng)到。人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往耕種勞作,男女穿戴,都跟桃源外面的人一樣。老人和小孩都安閑快樂(lè)。

  那里的人看見(jiàn)了漁人,于是非常驚訝,問(wèn)他是從哪兒來(lái)的。漁人詳細(xì)地做了回答。有人就邀請(qǐng)他到自己家里去,擺酒殺雞做飯來(lái)款待他。村里的人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方,沒(méi)有再出去,于是就同外界的人隔絕了。他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,就更不必說(shuō)魏晉了。漁人向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)出自己所聽(tīng)到的事,村中人都感嘆起來(lái)。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己家中,都拿出酒飯來(lái)款待他。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。村里人告訴(漁人)說(shuō):“這里的事不值得對(duì)外邊的

  人說(shuō)啊!”漁人出來(lái)以后,找到了他的船,就順著舊路(回去),(一路上)處處都做記號(hào)。(漁人)到了郡城,去拜訪(fǎng)太守,報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號(hào),竟然迷失了方向,再也找不到通往桃源的路了。

  南陽(yáng)人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士,聽(tīng)說(shuō)這件事后,高高興興地打算前往,但沒(méi)有實(shí)現(xiàn),隨即就因病去世了。此后就再也沒(méi)有人訪(fǎng)求桃花源的人了。

  閱讀《桃花源記》,完成181~192題。(40分)

  先進(jìn)組題目:

  181.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )(3分)

  A.乃不知有漢/乃重修岳陽(yáng)樓 B.有良田、美池、桑竹之屬/屬予作文以記之

  C.豁然開(kāi)朗/然則,北通巫峽 D.停數(shù)日,辭去/意與日去

  182.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  (1)屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。

  (2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

  183.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.桃花林處于溪流兩旁,長(zhǎng)達(dá)幾十步,林中落花紛紛,地上花草鮮嫩秀美,令人神往。

  B.漁人誤入桃花源后驚異地看到,這里土地肥美,人人幸福,沒(méi)有外界的紛爭(zhēng)與禍亂。

  C.作者虛構(gòu)了南陽(yáng)劉子驟這一人物,暗示桃花源是虛構(gòu)的,是人們幻想中的美好世界。

  D.文中不少成語(yǔ)至今沿用,如落英繽紛、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)、柳暗花明、無(wú)人問(wèn)津。

  第二組題目:

  184.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )(3分)

  A.欲窮其林/所識(shí)窮乏者得我與 B.不復(fù)出焉/萬(wàn)鐘于我何加焉

  C.及郡下/及下船,舟子喃喃日 D.乃不知有漢/乃重修岳陽(yáng)樓

  185.把“阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  186.陶淵明把理想境界寫(xiě)得真切生動(dòng),下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.漁人進(jìn)入桃花源的路徑寫(xiě)得真切具體,離開(kāi)桃花源的時(shí)候“處處志之”,其所經(jīng)所歷寫(xiě)得真實(shí)可感。

  B.漁人往來(lái)所坐的交通工具一船,是日常所見(jiàn)之物;桃源屋舍、良田也是人間鄉(xiāng)村可見(jiàn)之物,沒(méi)有任何奇幻色彩。

  C.桃源人“設(shè)酒殺雞作食”,也是豐年待客之道;桃源人來(lái)到這里的原因也合理——“先世避秦時(shí)亂”。

  D.文章首尾出現(xiàn)的兩位人物都是真實(shí)可信的,開(kāi)篇的武陵漁人和結(jié)尾的劉子驥都是當(dāng)時(shí)存在的真實(shí)人物。

  第三組題目:

  187.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )(3分)

  A.緣溪行/緣木求魚(yú) B.率妻子邑人來(lái)此絕境/妻子象禽獸

  C.具答之/百?gòu)U縣興 D.及郡下,諧太守/悲守窮廬,將復(fù)何及

  188.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

  (1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

  (2)此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

  189.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.武陵漁人沿著溪水劃船無(wú)意間發(fā)現(xiàn)桃花林,被桃林美景所迷,遂有一探究竟的沖動(dòng)。

  B.漁人穿過(guò)桃花林即到桃花源,桃花源里,百姓生活安寧,他們熱情好客、民風(fēng)淳樸。

  C.桃源人熱情款待漁人數(shù)月,在此期間,漁人給桃源人詳細(xì)講述了外面千年的世事變遷。

  D.漁人回到了郡城后,立即到處說(shuō)出了自己在桃花源的經(jīng)歷,許多人紛紛尋訪(fǎng)桃

  花源。

  第四組題目:

  190.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是( )(3分)

  A.屋舍儼然 /至舍,四支僵勁不能動(dòng) B.及郡下,諧太守/徐公何能及君也

  C.便扶向路/摶扶搖而上者九萬(wàn)里 D.未果,尋病終/果得于數(shù)里外

  191.把“自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  192.下列對(duì)“世外桃源之美”的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.世外桃源,美在自然環(huán)境。美在桃林、落花、芳草的美好,美在洞口的神奇,美在雞犬相聞、往來(lái)種作的和諧。

  B.世外桃源,美在安寧自足。在這個(gè)小農(nóng)社會(huì)里,生活安康,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,不知時(shí)事。

  C.世外桃源,美在人情純樸。人與人之間關(guān)系和諧,沒(méi)有紛爭(zhēng),來(lái)了外人,家家戶(hù)戶(hù)熱情招待,生活和諧。

  D.世外桃源,美在神秘不可尋。這樣美好的境界,是封閉的,是神秘的,無(wú)心輕松可遇,有心相求則不可得。

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  參考答案:

  先進(jìn)組題目:

  181.(3分)D(離開(kāi)。A.竟然/于是;B.類(lèi)/囑托;C.……的樣子/既然這樣)

  182.(1)房舍整整齊齊,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹(shù)、竹林之類(lèi)。(得分點(diǎn):“嚴(yán)然”“屬”各1分)

  (2)他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,就更不必說(shuō)魏晉了。(得分點(diǎn):“乃”“無(wú)論”各1分)

  183.(3分)B(A.桃林長(zhǎng)達(dá)數(shù)百步;C.南陽(yáng)劉子驟是真實(shí)的人物;D.“柳暗花明”不是出自本文中的)

  第二組題目:

  184.(3分)C(到。A.窮盡/貧窮;B.相當(dāng)于“于之”,從這里/表疑問(wèn)語(yǔ)氣;D.竟/于是)

  185.(4分)田間小路交錯(cuò)相通,村落間雞鳴狗叫之聲可以互相聽(tīng)到。人們?cè)谔镆袄飦?lái)來(lái)往往耕種勞作,男女穿戴,都跟桃源外面的人一樣。(得分點(diǎn):“阡陌”“交通”“相聞”“悉”各1分)

  186.(3分)D(文中武陵漁人、桃源人、太守等都是陶淵明虛構(gòu)的人物,只有結(jié)尾的劉子驥是當(dāng)時(shí)存在的真實(shí)人物)

  第三組題目:

  187.(3分)B(妻子和孩子。A.沿著,順著/攀援;C.詳細(xì)/同“俱”,全,皆;D.到/趕上)

  188.(1)漁人向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)出自己所聽(tīng)到的事,他們都感嘆起來(lái)。(得分點(diǎn):“為具言”“嘆驚”各1分)

  (2)村里人告訴(漁人)說(shuō):“這里的事不值得對(duì)外邊的人說(shuō)啊!”(得分點(diǎn):“語(yǔ)云”“不足”各1分)

  189.(3分)A(B。“穿過(guò)桃花林即到桃花源”有誤,原文是漁人穿過(guò)了桃花林,再經(jīng)過(guò)狹窄的山潤(rùn)才進(jìn)入到桃花源;C.“數(shù)月”有誤,應(yīng)為“數(shù)日”,且“千年”有誤,應(yīng)為“六百年”或“數(shù)百年”,從秦朝到東晉太元約六百年;D.“到處說(shuō)”有誤,應(yīng)為“向太守報(bào)告”)

  第四組題目:

  190.(3分)A(房屋。B.到/比得上;C.沿著,順著/旋風(fēng);D.實(shí)現(xiàn)/果真,當(dāng)真)

  191.(4分)他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方,不再出去,于是就同外界的人隔絕了。(得分點(diǎn):“妻子”“絕境”“遂”“間隔”各1分)

  192.(3分)A(“往來(lái)種作”有誤,“往來(lái)種作”不屬于自然環(huán)境)

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