北京初中文言文出師表

2020-07-23 11:51:15 　來源：百度文庫

點擊領取→2020北京初中語文專項訓練資料（精選題目）

北京初中文言文出師表！孩子學習文言文必須養(yǎng)成利用工具書的習慣。使用工具書，對于學習文言文來說，有著特殊重要性。將不理解的字句標示出來，上課時間再認真聽。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文出師表。

北京初中文言文出師表

　　先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

　　將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

　　親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

　　今當遠離，臨表涕零，不知所言。

　以上是部分資料，獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)

　　金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/yBDrzR

點擊了解>>>學而思暑期語文模塊課，優(yōu)秀講師小班教學讓你的假期更充實~&咨詢課程請撥打：

　　初中語文文言文復習：出師表

　　摘錄：

　　《出師表》選自《諸葛亮集》，作者諸葛亮，字孔明，三國時著名的政治家、軍事家。“表”是古代向帝王上書陳情言事的文體。文中諸葛亮給后主劉禪提出廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三項建議，表達了“報先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表達方式以議論為主，兼用敘事、抒情。

　　2、文中回顧了三顧茅廬和臨崩托孤兩件事。表達了受恩感激之情。

　　3、文中的“臣”是指諸葛亮，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。

　　4、表是古代奏議的一種，是臣子向君主陳述自己愿望請求的一種樣式，多以議論、敘事為主。

　　5、諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提了三條建議，都是治國之大計，這三條依次是：廣開言路(開張圣聽)、嚴明賞罰(賞罰分明)、親賢遠佞。其中較主要的一條是：親賢遠佞，用課文中的話說就是“親賢臣，遠小人”這是關系到國家存亡的根本，是三項建議的核心。

　　6、《出師表》中的成語：

　　開張圣聽、妄自菲薄、作奸犯科、三顧茅廬、優(yōu)劣得所、引喻失義。

　　7、諸葛亮在《出師表》一文中共13次提到先帝劉備，他的用意是激勵后主劉禪深追先帝遺詔，“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)。”

　　8、另外諸葛亮著重回顧了有關先帝的“三顧茅廬”和“臨崩托孤”兩件大事，

　　9、思路剖析

　　先進部分(1-5)分析形式，指明危機，提出建議

　　第二部分(6-7)追憶往事，陳述理由，表達“受恩感激”之情。

　　第三部分(8-9)分清責任，表明決心

　　理解性背誦：

　　(1)表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;

　　(2)作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽②陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠小人(3)諸葛亮給劉禪建議中較重要的一條是：親賢臣，遠小人

　　(4)寫盡作者一生的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

　　(5)指出出師戰(zhàn)略目標的句子是(政治愿望)：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

　　(6)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄

　　(7)《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內外異法也”一致。

　　(8)在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。

　　(9)諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同;

　　(10)表明作者淡泊名利的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。

　　(11)后漢傾頹的原因：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。

　　(12)諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。

　　(13)表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

　　(14)簡述“三顧茅廬”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事。

　　(15)第七段中“大事”具體指什么?用文中的話回答。

　　“北定中原，庶竟駑鈍、攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”

　　(16)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

　　(17)作者“夙夜憂嘆”的原因：恐托付不效，以傷先帝之明。

　　(18)“獎率三軍，北定中原”的條件是：南方已定，兵甲已足。

　　(19)“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

　　相關詩句：

　　1.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)

　　2.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)

　　3.或為出師表，鬼神泣壯烈。(文天祥《正氣歌》)

　　4.出師一表千載無，遠比管樂蓋有余。(陸游《武侯書堂》)

　　5.出師一表通古今，夜半挑燈更細看。(陸游《病起書懷》)

語文的學習離不開日常積累，大家要認真的學習喲。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中文言文出師表就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初中語文文言文資料合集》。

點擊領�。骸�2020北京初中語文專項訓練資料（精選題目）》

查缺補漏，助你備戰(zhàn)各項診斷！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領取完整版資料：https://jinshuju.net/f/yBDrzR

同時也向您的孩子推薦學而思暑期語文模塊課，優(yōu)秀講師小班教學讓你的假期更充實~，點擊鏈接：https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預約

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

北京初中文言文出師表

高中資訊學習寶庫