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北京初中文言文積累與訓(xùn)練!文言文在初中語文中是同學(xué)們重點學(xué)習(xí)的知識點內(nèi)容,相信很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)文言文時都是感到十分的難?墒俏难晕牡牡拇_確也是語文診斷中的可能會考項目,所以一定要想辦法學(xué)好。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文積累與訓(xùn)練。
首:頭屠暴起,以刀劈狼首(《狼》)
股:大腿屠自后斷其股,亦斃之(《狼》)懸梁刺股
足:腳足膚皸裂而不知(《送東陽馬生序》)
涕:眼淚今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕臨(《出師表》)
色:臉色色愈恭,禮愈至(《送東陽馬生序》)
冠:帽子
既加冠,益慕圣賢之道(《送東陽馬生序》)
吾、予、余:我
當(dāng)余之從師也(《送東陽馬生序》)
屬予作文以記之(《岳陽樓記》)
吾射不亦精乎(《賣油翁》)
汝、若、子:你
汝亦知射乎(《賣油翁》)
若屈伸呼吸,終日在天中行止(《杞人憂天》)
去:離開
太丘舍去,去后乃至(《陳太丘與友期行》)
停數(shù)日,辭去(《桃花源記》)
走:跑
錄畢,走送之(《送東陽馬生序》)
走馬觀花
立:站有賣油翁釋擔(dān)而立(《賣油翁》)坐立不安
行:走綴行甚遠(yuǎn)(《狼》)
復(fù)行數(shù)十步(《桃花源記》)
從小丘西行百二十步(《小石潭記》)
趨:小步慢跑
嘗趨百里外(《送東陽馬生序》)
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文言文閱讀虛詞推斷方法
1、對照比較法
就是熟記一些文言虛詞的典型例子,將句子、意義和用法一同記住,在做題過程中,將給定的句子與典型例句進(jìn)行比較,推出文言虛詞的意義和用法的虛詞判斷方法。
例如:“之”的用法,我們可以熟記“石之鏗然有聲者,所在皆是也。”“句讀之不知,惑之不解。”“子孫視之不甚惜”等三個句子,我們可以分清它們的用法分別是定語后置的標(biāo)志、賓語前置的標(biāo)志、代詞。
了解了這些用法,下面的三個題就可以迎刃而解了。
①蚓無爪牙之利。
②夫晉,何厭之有。
③侵之愈急。
2、語境推斷法
就是聯(lián)系語境作具體分析,判定虛詞的具體意義和用法的方法。
①針針叢棘,青麻頭伏焉(蒲松齡《促織》)
語境是一只“青麻頭”(蟋蟀)藏匿在“針針叢棘”之中。由此可推斷“焉”是兼詞“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。
3、“刪”“換”“代”法
有些文章虛詞的用法,可以通過刪除或替換的方法來推斷。刪除或替換虛詞后句意表達(dá)不受影響的一般是連詞。
4、語法分析法
根據(jù)語法知識判別虛詞意義,首先將句子主干抽出,劃分句子成分,而后看虛詞的功能。一般來說,代詞充當(dāng)句子的主語、賓語和定浯;副詞充當(dāng)句子的狀語;介詞往往與名詞、代詞組合構(gòu)成介賓短語充當(dāng)句子的狀語、補語;連詞在句子中只起連接作用,不作句子的成分,表動態(tài)或語氣。
①吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)
“吾妻”是主語:“美”形容詞的意動用法,作謂語:“我”是賓語;由此可確定“之”介于主謂間,取消句子獨立性。
②卑賤之人,不知將軍寬之至此也(《廉頗藺相如列傳》)
“鄙賤之人”中,“人”是中心詞,“鄙賤”是定語,所以“之”應(yīng)是助詞,相當(dāng)于“的”。
5、句式分析法
①多于南畝之農(nóng)夫(杜牧《阿房宮賦》)
是介賓短語后置句,“于南畝之農(nóng)夫”介賓短語,“于”是介詞“比”的意思。
②石之鏗然有聲者(蘇軾《石鐘山記》)
是定語后置句,“石”是中心語,“鏗然有聲者”是定語,“之”是助詞,定語后置的標(biāo)志。
6、對句互推法
語言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對文,其對應(yīng)位置上的詞語的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法,推斷對應(yīng)位置的疑難虛詞的用法
①舟遙遙以輕颺,風(fēng)飄飄而吹衣。(陶潛《歸去來兮辭》)
“以”和“而”處于對應(yīng)位置,“而”是表修飾的連詞。
②因利乘便,宰割天下,分裂山河(賈誼《過秦論》)
“因”和“乘”處于對應(yīng)位置,“乘”是介詞“趁著”的意思,由此可推斷“因”也是乘著的意思。
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