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北京初中文言文省略句!提到文言文,就會想到古時候手拿扇子,背著雙手,搖頭背誦的孩子的模樣,文言文作為高中語文中陡然增加的一大部分內(nèi)容,沒有一定的積累學(xué)起來有難度,你們學(xué)起來就更得耐心。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中文言文省略句。
省略句
句子中省略某個詞或某個成分的現(xiàn)象,在文言文中較為常見。主要有:
(1)省略主語
a承前省 漁人甚異之……(漁人)便舍船,從口入
b 蒙后省
c對話省 例《曹劌論戰(zhàn)》(此)忠之屬也。(《曹劌論戰(zhàn)》)(此,代前文“小大之獄,雖不能察,必以情”)
(2)省略謂語或省略動詞
擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(《論語十則》)
一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
(3)省略賓語
投(之)以骨。(《狼》)
君與(之)俱來。(《隆中對》)
(4)省略介詞
林盡(于)水源。(《桃花源記》)
急湍甚(于)箭。(《與朱元思書》)
(5)省略量詞
文言文中數(shù)詞后常省略量詞
一(張)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(塊)撫尺而已。
孔子?xùn)|游,見兩(個)小兒斗 二(個)男新戰(zhàn)死。
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文言文閱讀解題方法
1、要善于借助。例如,善于借助字形分析和鄰里相推,來正確判定實(shí)詞詞義,觀照語言環(huán)境掌握虛詞用法。這一階段要有排除干擾的意識,例如古今異義的干擾,防止望文生義,以今釋古。
2、代入法----知識遷移。高考文言段不會脫離課本知識另起爐灶,所以要善于知識遷移,聯(lián)系已有知識尤其是常用詞的常用義項和常見虛詞的一般用法來推出新知。
3、排除法----信息篩選題。根據(jù)陳述對象可以排除干擾項,確定答案范圍
4、析結(jié)構(gòu)。推斷它在文章中的結(jié)構(gòu)來推斷它的詞性,進(jìn)而推斷它的詞義。
文言文翻譯的易錯點(diǎn)
1、專有名詞,強(qiáng)行翻譯。文言文中的一些國名、朝代名、官名、地名、人名、年號以及一些稱號等專有名詞可不翻譯。有些考生對此強(qiáng)行翻譯,從而“畫蛇添足”。
2、文白摻雜,該譯不譯。翻譯講究字字落實(shí)。有些考生在翻譯句子時往往有個別的詞翻譯不徹底或者不翻譯,導(dǎo)致文白摻雜,不倫不類。
3、脫離語境,誤譯詞語。文言文中一詞多義的現(xiàn)象很多。有些詞在不同的語境中有不同的意義。因此,考生翻譯時一定要結(jié)合上下文語境,以免誤譯詞語。
4、當(dāng)刪不刪,成分贅余。在文言文中,有些詞語只是語氣詞,或者只有語法功能而沒有實(shí)際含義,那么考生在翻譯時就應(yīng)把這些詞語刪去。
5、當(dāng)補(bǔ)不補(bǔ),漏掉得分點(diǎn)。成分殘缺的句子或省略句,翻譯時必須添加其殘缺或省略的成分,將句子補(bǔ)充完整。
6、句式不明,不合規(guī)則。比如,文言文中,倒裝句是一種常見的特殊句式。翻譯時,考生應(yīng)將其恢復(fù)成現(xiàn)代漢語的正常句式。而有很多考生弄不懂句式特點(diǎn),從而使譯文不符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則。
學(xué)習(xí)文言文,較關(guān)鍵要養(yǎng)成一種習(xí)慣:反復(fù)誦讀,廣于積累,整理歸納,厚積薄發(fā),就一定會把文言文學(xué)好,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中文言文省略句就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中語文專項訓(xùn)練資料包》。
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