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北京初中文言文自傳!初中了,想學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)于文言文的積累可少不了,而且文言文的學(xué)習(xí)是特別重要的,如果你在積累文言文的過(guò)程中怕麻煩,那你語(yǔ)文診斷中,關(guān)于文言文的那幾十分可就要白丟了。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中文言文自傳。
馮婉耘傳
馮婉耘,龍中一孩子,F(xiàn)家中有一小妹,相伴十月整,機(jī)靈活潑,煞是可愛(ài)。父母皆龍泉人,苦于養(yǎng)吾十?dāng)?shù)載,不得憩。
余幼時(shí)性嗜玩,常與舊友相與步于樹下,或談心,或引他人來(lái)此嬉戲,忘卻天時(shí)。親母催之,始回神而不舍歸去。雖嗜玩,仍不棄學(xué)業(yè),常居榜首。開朗大方,不計(jì)得失,每吃虧時(shí),便一笑而過(guò)。
自入初中后,寡言語(yǔ),一心求學(xué),多是一人往,一人歸,不羨三兩成群者,孑然一身,無(wú)拘無(wú)束,來(lái)去自如。吾有一至交,成也,乃吾之兄長(zhǎng),交談甚歡,學(xué)之時(shí)每有會(huì)意,便相互告知,生歧時(shí),又爭(zhēng)辯不休,直至多方查證,辨出真?zhèn)螌?duì)錯(cuò)。幸遇一良師,王也,兢兢業(yè)業(yè),或厲或祥,嚴(yán)肅還可愛(ài),令人起敬!有良師益友在畔,不亦樂(lè)乎?
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一、既要“熟”又要“懂”
對(duì)于文言文初學(xué)者來(lái)說(shuō),里面的文字就像天書一樣。那么,如何才能夠快速學(xué)習(xí)呢?先進(jìn)步就是多讀,開始的時(shí)候可以先只是熟讀甚至背誦?赡荛_始的時(shí)候你感覺(jué)到非常困難,而文言文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程。等你達(dá)到能背誦一篇文章的時(shí)候,你就可以試著去了解各句話所表達(dá)的含義,切記走馬觀花,只注重?cái)?shù)量而不求甚解。
二、既要“精”又要“博”
文言文學(xué)習(xí)和其它學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣,要講究“精”與“博”。中學(xué)語(yǔ)文課本共61篇文言文,而要想學(xué)好文言文這點(diǎn)量是不夠的。可以適當(dāng)閱讀一些古文書籍,例如《古文觀止》、《歸田錄》,此外還推薦陸游《老學(xué)庵筆記》、莊綽《雞肋編》、周密《癸辛雜識(shí)》、沈復(fù)《浮生六記》等。
三、要學(xué)會(huì)使用工具書
對(duì)于沒(méi)有文言文基礎(chǔ)的中學(xué)孩子而言,我推薦的工具書是現(xiàn)代成語(yǔ)詞典。我們現(xiàn)在書面文章和日常對(duì)話,用詞用語(yǔ)都過(guò)分白話、繁瑣,而字典里收錄的成語(yǔ)卻很凝練,千百年流傳下來(lái)的文言精華都在這。我們通過(guò)閱覽誦讀,能很快地了解、適應(yīng)文言文的模式及韻味。買一本成語(yǔ)詞典放在床頭,睡前翻一翻,如此積累,語(yǔ)感逐漸趨近于古,對(duì)文言的把握力也就提上來(lái)了。
四、要以“理性知識(shí)”為輔
學(xué)習(xí)文言文首先要學(xué)好的就是文言的語(yǔ)法知識(shí),這一步是如何也跳不過(guò)去的。文言文的語(yǔ)法包括文言詞匯、文言虛詞用法、文言句法特點(diǎn)、現(xiàn)代漢語(yǔ)與文言文的差異等。這些理性知識(shí)是學(xué)好文言文的重要部分,對(duì)于中孩子來(lái)說(shuō),這些也是診斷的重點(diǎn)和難點(diǎn),一定不能忽視。
文言文的學(xué)習(xí)方式其實(shí)很簡(jiǎn)單,大家遇上自己不認(rèn)識(shí)的字詞,可以先記錄下來(lái),每天對(duì)著本子記憶一遍,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
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