北京初三上歷史復(fù)習(xí)資料

2020-07-26 10:26:41 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三上歷史復(fù)習(xí)資料！復(fù)習(xí)的時候使用的資料是非常重要的，復(fù)習(xí)就代表著離診斷將近，你學(xué)習(xí)了這么久，不就是為了在診斷中能給取得一個好成績嗎，歷史雖然不算什么大科目，但在診斷中也是可能會考的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三上歷史復(fù)習(xí)資料。

北京初三上歷史復(fù)習(xí)資料

英國資產(chǎn)階級革命

　　一、英國資產(chǎn)階級革命

　　1.根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，使階級矛盾激化。

　　2.時間：1640—1688年

　　3.領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)資級和新貴族

　　4.開始的標(biāo)志：1640年，國王查理一世重新召集議會，籌集軍費(fèi)，議員要求限制王權(quán)。

　　5.高潮：1649年查理一世被送上斷頭臺，建立共和國

　　6.結(jié)束標(biāo)志：1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變。

　　7.意義：

　　(1)英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。

　　(2)確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路。

　　(3)揭開了資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(世界近代史的開端)

　　二、《權(quán)利法案》的頒布

　　1.目的：為了限制王權(quán)。

　　2.時間：1689年

　　3.意義：A：以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約;

　　B：標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。

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課堂學(xué)會技巧性消化

　　要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入的理解，二是平時要認(rèn)真記錄好老師提出的重點(diǎn)內(nèi)容，三是有很多孩子不注重平時的記憶，只是將老師上課的內(nèi)容記錄下來，待到診斷的時候才去開卷翻書，這樣往往由于不熟悉知識點(diǎn)導(dǎo)致診斷時間緊張。因此，平時的學(xué)習(xí)過程中，一定要注意上課盡量消化知識點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)知識點(diǎn)時，要講究方法：以時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索，如以“北美獨(dú)立戰(zhàn)爭”為例，1775年、1776年、1777年、1783年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質(zhì)為中心點(diǎn)，把同類性質(zhì)的事件連在一起比較、記憶：如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命等。

　　分析史實、理解的能力。歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。理出一條線索，找出各個歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實前因后果，在今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中非常重要。

中國是四大古國之一，歷史悠久，同學(xué)們只要能簡單的理解就很不錯的，對于世界歷史，同學(xué)們也要耐心學(xué)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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