北京初三歷史考綱資料

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北京初三歷史考綱資料！歷史這門科目雖然不起眼，但也是中考的可能會考科目之一，所以，在初三這年，哪怕你在怎么不喜歡，你也要好好的復(fù)習(xí)才行，同學(xué)們可以多收集一些考綱資料，來鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初三歷史考綱資料。

北京初三歷史考綱資料

1、科學(xué)和文化在社會發(fā)展中的作用：

科學(xué)和文化的發(fā)展,促進(jìn)了科技創(chuàng)新和文化發(fā)展,推動了社會的進(jìn)步�？茖W(xué)和文化的創(chuàng)新對人類思想解放和新技術(shù)誕生有著重大作用

2、人文知識和科技知識在社會發(fā)展中的作用：

人文知識有利于人的道德修養(yǎng)的提高,推動人類精神文明的進(jìn)步,促進(jìn)科技發(fā)展;科技知識推動了人類物質(zhì)文明的發(fā)展,為思想解放創(chuàng)造了條件;兩者相輔相成,共同促進(jìn)了社會進(jìn)步

3、認(rèn)識與啟示

(1)近代科技的發(fā)展促進(jìn)了社會的進(jìn)步;科學(xué)理論的創(chuàng)新對人類思想解放和新技術(shù)誕生有重大作用

(2)科學(xué)家是人類社會巨大的人力財富

(3)青少年應(yīng)樹立崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的意識,努力學(xué)習(xí)

4、三次工業(yè)革命的不同點：

(1)從社會環(huán)境看：前兩次都有一個相對和平的社會環(huán)境，第三次開始于二戰(zhàn)期間，延續(xù)至今;

(2)從發(fā)明者看：先進(jìn)次主要是勞動者憑借經(jīng)驗，后兩次多是科學(xué)家，在自然科學(xué)的基礎(chǔ)上取得的

(3)從發(fā)源地看：先進(jìn)次開始于英國，約半個世紀(jì)后才在各國真正展開;后兩次在多國同時起步

(4)從突破口看：先進(jìn)次以輕工業(yè)為突破口;第二次以重工業(yè)為突破口;第三次以軍事工業(yè)為突破口。

5、我們?nèi)绾蚊鎸Φ谌�次科技革命的挑�?zhàn)?

從國家發(fā)展角度：

①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，提高綜合國力，為科技發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

②大力發(fā)展科技文化教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略。

③重視、尊重人才，充分發(fā)揮科技人才作用。

④建立知識創(chuàng)新體系，鼓勵知識創(chuàng)新。

從個人角度：

①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，勇于開拓，才能適應(yīng)經(jīng)濟知識時代的挑戰(zhàn)。

②從身邊做起，把握全球化發(fā)展機遇。

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歷史復(fù)習(xí)策略

歷史成績與會不會復(fù)習(xí)、會不會診斷有一定的關(guān)系。因此，診斷前，特別是在高考前的復(fù)習(xí)要努力做到以下幾點：

先進(jìn)，吃透診斷的要求，對診斷的內(nèi)容，范圍，能力要求有一個清楚的認(rèn)識。

第二，仔細(xì)看課本，在診斷前，特別是高考前要仔細(xì)地看課本。很多優(yōu)秀考生，他們不僅看一遍課本，有的還要看三、四遍，每遍有每遍的感受�？吹帽閿�(shù)多了，吃透了課本，就能更牢靠地把握基礎(chǔ)知識，運用起來就會更加熟練。

第三，融會貫通，在復(fù)習(xí)的過程中要把課本知識貫通起來。為了融會貫通，使繁雜的知識變成簡化的知識，較好能用圖表來表示，使這些知識看起來一目了然，便于記憶，運用。這樣就能在頭腦中形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第四，培養(yǎng)分析、綜合與解決問題的能力。學(xué)習(xí)歷史是古為今用，因此，要善于用歷史的觀點來看待社會中的重大事件、國內(nèi)外發(fā)生的重要熱點及焦點問題。通過運用，就會把知識學(xué)活、學(xué)通，在診斷時就回得心應(yīng)手。

在初三這年里，你需要計劃好自己這一年的學(xué)習(xí)計劃，在這一年里，你要重點學(xué)習(xí)哪幾個科目，學(xué)習(xí)的方法是什么，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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