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歷史北京初三復(fù)習(xí)資料!進(jìn)入初三后,隨著時(shí)間的推移,很多同學(xué)對(duì)歷史漸漸失去了興趣,覺得歷史要死記硬背,很難學(xué)得好,學(xué)的東西越來越多,就覺得很多歷史知識(shí)混淆在一起,經(jīng)常搞錯(cuò),這一點(diǎn)要注意。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">歷史北京初三復(fù)習(xí)資料。
初三歷史主要知識(shí)點(diǎn):
一、工業(yè)革命
1、含義:又稱產(chǎn)業(yè)革命,是資本主義時(shí)期由工場(chǎng)手工業(yè)階段到大機(jī)器生產(chǎn)階段的一個(gè)飛躍,它既是生產(chǎn)領(lǐng)域的一場(chǎng)大變革,又是社會(huì)關(guān)系方面的一次革命,它是資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
2、原因:工廠手工業(yè)的生產(chǎn)不能滿足日益擴(kuò)大的市場(chǎng)的需求
3、概況
(1)優(yōu)先開始:英國(guó)標(biāo)志是1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)
(2)特點(diǎn):從棉紡織業(yè)開始;從發(fā)明和使用機(jī)器開始
(3)瓦特改良蒸汽機(jī):1785年,改變工廠布局受自然條件的限制
(4)現(xiàn)代化交通工具的發(fā)明:美國(guó)人富爾頓發(fā)明輪船;英國(guó)人史蒂芬發(fā)明火車
4、英國(guó)工業(yè)革命完成:1840年前后,大機(jī)器生產(chǎn)代替了工場(chǎng)手工業(yè),后擴(kuò)展到法、美等國(guó)
二、工業(yè)革命的影響
1、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。
2、使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化:資本主義較終戰(zhàn)勝了封建主義;資本主義確立對(duì)世界的統(tǒng)治
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知識(shí)的提取與應(yīng)用:解題拿優(yōu)異
掌握歷史知識(shí)的脈絡(luò),學(xué)習(xí)、理解、解題都會(huì)非常順暢。通過樹狀圖的方式來梳理和記憶,能夠讓我們?cè)谛枰臅r(shí)候,更全面、快速、準(zhǔn)確地從大腦里提取出來,變成實(shí)實(shí)在在的解題拿分能力。
比如,這樣一道歷史論述題:
請(qǐng)分析唐朝對(duì)外交流的發(fā)達(dá)程度,超出漢朝的原因是什么。
文科中的大題,主要按照采分點(diǎn)給分。標(biāo)準(zhǔn)答案中的每一條對(duì)應(yīng)一個(gè)分?jǐn)?shù),答案中覆蓋了標(biāo)準(zhǔn)答案中多少條,就能得多少條的分。這種情況下,答題的框架就很重要,可以保證不跑偏、少丟分。
解題思路
這道題中,兩個(gè)朝代的“對(duì)外交流”,對(duì)應(yīng)著樹狀圖中的“分枝”層級(jí),即“政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、民族關(guān)系、對(duì)外交往”。所以把這七個(gè)方面作為框架來論述,可以覆蓋到必要的答題點(diǎn),避免陷在絲綢出口等對(duì)外交往細(xì)枝末節(jié)的里邊。
1、領(lǐng)土方面,唐代疆域比漢朝大,有利于對(duì)外交流,尤其東南沿海一帶,都納入中央政府管理;
2、政治方面,唐朝和漢朝相比,似乎沒有什么特別的因素有利于對(duì)外交流,可以略過;
3、經(jīng)濟(jì)方面,唐朝人口南遷,開發(fā)江南,造船業(yè)發(fā)達(dá);
4、文化方面,唐代文化比漢代繁榮;
5、軍事方面,對(duì)外交往不是軍事戰(zhàn)爭(zhēng)方面,暫不考慮;
6、民族關(guān)系,和對(duì)外交流關(guān)系不大,暫不考慮;
7、對(duì)外交往,唐代實(shí)行比較開放的對(duì)外交往政策。向下展開,可以想到唐代的貿(mào)易中心和貿(mào)易路線,也可以再進(jìn)一步向下展開想到江南地區(qū)的開發(fā)和江南沿海的對(duì)外交流。
同學(xué)們要把初中的基礎(chǔ)打好就行,對(duì)于歷史這門科目,同學(xué)們不需要大量的去讀讀背背,但是,重點(diǎn)還是要牢牢記住的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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