2020年北京高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)間：歷史合格考時(shí)間

2020-09-16 17:35:54 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2020年北京高中學(xué)業(yè)水平診斷時(shí)間：歷史合格考時(shí)間！本次學(xué)業(yè)水平測(cè)時(shí)間定在9月23日~9月25日，距離現(xiàn)在還有一周的時(shí)間，歷史診斷是先進(jìn)科，在9月23日的上午8:00-9:30，共計(jì)一個(gè)半小時(shí)。下面小編就給大家?guī)?lái)2020年北京高中學(xué)業(yè)水平診斷時(shí)間：歷史合格考時(shí)間希望對(duì)大家有所幫助哦!

　　2020年北京高中學(xué)業(yè)水平診斷時(shí)間：歷史合格考時(shí)間

　　一、診斷時(shí)間及科目

　　2020年第二次學(xué)考合格考于9月23日至25日進(jìn)行，診斷科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。

　　二、報(bào)考要求

　　具有本市戶籍或本市學(xué)籍的普通高中在校孩子、職技類學(xué)校在校孩子以及社會(huì)類考生均可參加合格性診斷。普通高中高一年級(jí)孩子可在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物、歷史、地理中選擇不超過(guò)四個(gè)科目參加診斷，其它考生可選擇未合格科目參加診斷。

　　三、注冊(cè)及報(bào)考

　　1、2019級(jí)高一年級(jí)入學(xué)的普通高中在校孩子的注冊(cè)信息通過(guò)全市中小學(xué)學(xué)籍管理云平臺(tái)(CMIS)提取，職技類學(xué)校未注冊(cè)的在校孩子需由學(xué)校統(tǒng)一注冊(cè)。未注冊(cè)的社會(huì)類考生須登錄北京教育診斷院網(wǎng)站(www.bjeea.cn)，進(jìn)入“2020年第二次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性診斷網(wǎng)上報(bào)考”頁(yè)面，自行注冊(cè)新用戶并填寫相關(guān)信息，完成網(wǎng)上注冊(cè)。

　　2、已注冊(cè)并取得“學(xué)考號(hào)”的考生，須在規(guī)定時(shí)間登錄北京教育診斷院網(wǎng)站，確認(rèn)注冊(cè)信息無(wú)誤后按要求選擇報(bào)考科目。

　　3、網(wǎng)上自行注冊(cè)考生，較早報(bào)考時(shí)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到注冊(cè)區(qū)診斷中心辦理確認(rèn)手續(xù)，逾期未辦理確認(rèn)手續(xù)的報(bào)考無(wú)效。

　　四、主要日程安排

　　1、考生網(wǎng)上注冊(cè)、報(bào)考：2020年6月19日12時(shí)至6月24日12時(shí)。

　　網(wǎng)上自行注冊(cè)且較早報(bào)考的考生，按注冊(cè)區(qū)診斷中心規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)辦理確認(rèn)手續(xù)。

　　2、下發(fā)準(zhǔn)考證：考前一周左右由報(bào)名單位(學(xué)校)下發(fā)。

　　3、診斷時(shí)間：2020年9月23日至9月25日

　　4、成績(jī)發(fā)布：2020年10月20日9時(shí)。

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　　高中歷史的七個(gè)關(guān)鍵方法

　�、倥囵B(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣有些同學(xué)歷史沒學(xué)好主要是因?yàn)閷?duì)歷史沒有興趣，誤認(rèn)為學(xué)歷史就得死記硬背，就得大量地背時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件等。其實(shí)這是誤解，歷史中的重要人物、地點(diǎn)、時(shí)間等當(dāng)然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對(duì)學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會(huì)主動(dòng)地去背，理解著去背，就能把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中，人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān)，可能是古代，也可能是近代史或現(xiàn)代史，只要我們留心把它和書本的東西結(jié)合起來(lái)，就能對(duì)學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

　�、趯W(xué)會(huì)把握歷史課的主要內(nèi)容歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個(gè)重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、情節(jié)和作用。掌握了這些基本點(diǎn)就掌握了一個(gè)歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來(lái)龍去脈。

　�、劢v史知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系同學(xué)們學(xué)歷史是一課一課地學(xué)的，學(xué)的往往是一些單獨(dú)的歷史事件，學(xué)完一個(gè)單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時(shí)就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進(jìn)行歸納整理，形成歷史知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達(dá)到歷史知識(shí)的融會(huì)貫通，這不僅對(duì)加強(qiáng)記憶很重要，對(duì)加強(qiáng)理解也是很重要的。

　�、軐W(xué)會(huì)歷史的分析方法我們學(xué)習(xí)歷史，目的不僅是掌握歷史知識(shí)、開闊視野，而且要學(xué)會(huì)歷史的分析方法，這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，用歷史的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，就能從錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史變化中看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看到歷史發(fā)展的必要性。

　�、葜R(shí)要經(jīng)常運(yùn)用社會(huì)在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，我們已經(jīng)處于21世紀(jì)初期，歷史不會(huì)重演，但是，歷史發(fā)展中也會(huì)出現(xiàn)很多相似的事件。在我們的生活中總會(huì)聽到這樣或那樣的社會(huì)發(fā)展的信息。我們要用已有的歷史知識(shí)去分析、評(píng)價(jià)這些新的歷史時(shí)間，做到學(xué)以致用，這樣不僅會(huì)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也會(huì)不斷提高自己學(xué)習(xí)歷史的興趣。

　　⑥做好筆記，善于總結(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫出來(lái)，這樣就可以幫助我們理解，消化知識(shí)。

　�、呖茖W(xué)地應(yīng)對(duì)歷史診斷在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，無(wú)論是期中診斷還是期末診斷，都不要孤立地去背知識(shí)點(diǎn)，而要用發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，融會(huì)貫通，既要記住重要?dú)v史事件的相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)，也要在頭腦中形成一個(gè)完整的歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

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