如何解決高中偏科問(wèn)題？北京的同學(xué)們都要來(lái)看一下

2020-09-27 19:51:26 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)而思1對(duì)1教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

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如何解決高中偏科問(wèn)題？北京的同學(xué)們都要來(lái)看一下！偏科是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，我們一定要去解決它，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的如何解決高中偏科問(wèn)題？北京的同學(xué)們都要來(lái)看一下！考生們快來(lái)關(guān)注！

　　5種應(yīng)對(duì)方法

　　在這里針對(duì)高中偏科現(xiàn)象提出幾種應(yīng)對(duì)方法，供同學(xué)們參考。

　　先進(jìn)、防止偏科更深一步的發(fā)展，有的同學(xué)認(rèn)為自己是“天賦較差”“從小不感興趣”“基礎(chǔ)一直很差”才導(dǎo)致偏科，有的則是因?yàn)?ldquo;聽(tīng)不懂老師講的內(nèi)容，感到乏味、難學(xué)”或由于一時(shí)成績(jī)不理想，失去了學(xué)習(xí)這門課的興趣和信心而導(dǎo)致偏科。

　　其實(shí)，每個(gè)人的成功和能力都是在經(jīng)過(guò)努力后得到的，不能認(rèn)為自己偏科理所應(yīng)當(dāng)，也不能認(rèn)為就無(wú)藥可救。相反，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)自己在弱勢(shì)學(xué)科上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中不斷積累興趣和自信。

　　第二、笨鳥先飛。高中的知識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)掌握規(guī)律和方法的過(guò)程。所以要從基礎(chǔ)做起，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)。知識(shí)就是通過(guò)不斷的量的累積，較終達(dá)到融會(huì)貫通的質(zhì)的變化的。

　　例如：長(zhǎng)期堅(jiān)持預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中就可以了解到大部分的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣在課堂上就能跟著老師的思路走，把知識(shí)點(diǎn)在課堂上得到鞏固和歸納。

　　第三、循環(huán)記憶。針對(duì)文科類科目的學(xué)習(xí)，在日常學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習(xí)慣。例如，每周可以花費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不但能夠提高學(xué)習(xí)記憶力，還能夠樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣。

　　第四、積極引導(dǎo)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師的講解是針對(duì)大部分孩子的，所以要敢于根據(jù)自己的情況積極提問(wèn)。若遇到因?yàn)閷?duì)老師喜好或厭惡而導(dǎo)致偏科時(shí)，建議及早做心理疏導(dǎo)，避免事后后悔。

　　第五、若因?yàn)橄鄬?duì)先天弱勢(shì)的原因?qū)е碌钠�，這不僅僅是要靠孩子自己的努力，更要找到相應(yīng)的老師進(jìn)行方法和思路上的指導(dǎo)。

　　較后，在攻克弱勢(shì)科目的時(shí)候，一定要注意優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)，在日常的學(xué)習(xí)中仍然要給予自己優(yōu)勢(shì)課目一個(gè)固定的時(shí)間段，防止揀了芝麻丟了西瓜，這樣才能較終在高考中取得理想的成績(jī)。

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　　如果是因?yàn)榻棠愕睦蠋熕接邢蓿鴮?dǎo)致你偏科，那么選擇實(shí)體補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或者網(wǎng)課，選擇課堂之外更優(yōu)秀的老師，顯然就成為了你奮起直追的較好選擇。

　　有些老師講得你云里霧里的知識(shí)，有些老師上課不講、而高考可能會(huì)考的題型，在補(bǔ)課的時(shí)候，你都能一一得到耐心而清晰的解答。

　　還有一種特殊的情況，就是你已經(jīng)超出了“偏科嚴(yán)重”的范疇，而屬于“某科目基礎(chǔ)為零”的狀態(tài)，那么學(xué)校的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)不適合你了。

　　就算是一輪復(fù)習(xí)，也是對(duì)孩子基礎(chǔ)有一定的要求的。還是找個(gè)一對(duì)一的老師，幫你真正地從頭填補(bǔ)空白吧。

　　不顧偏科，而希望依靠強(qiáng)科拉分，這是高三較忌諱之事，因?yàn)槟悴恢澜衲旮呖季烤箷?huì)側(cè)重于哪幾門科目。以18年全國(guó)一卷為例，數(shù)學(xué)偏簡(jiǎn)單，這無(wú)疑是一個(gè)給理科較弱、期冀以語(yǔ)英拉分的孩子沉重的打擊。

　　如果有偏科，一定要盡早采取措施，就算不能補(bǔ)成強(qiáng)科，也不要讓它成為讓你遺憾不已的短板。

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以上就是小編為大家整理的對(duì)于不偏科的孩子高考怎么選擇的相關(guān)內(nèi)容，一模診斷結(jié)束后，大家的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，如果您在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要其它更多的學(xué)習(xí)資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：有專業(yè)的老師為大家提供幫助！