高考如何解決偏科？北京的同學(xué)們要好好了解

2020-09-27 20:18:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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高考如何解決偏科？北京的同學(xué)們要好好了解！高考是我們?nèi)松兄卮蟮脑\斷之一，我們一定要好好關(guān)注偏科問題，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>高考如何解決偏科？北京的同學(xué)們要好好了解！考生們快來關(guān)注！

　　補(bǔ)弱項還是增加強(qiáng)項

　　通常說來說，弱項補(bǔ)起來成績比較容易提高。因為從診斷試題看，一定有考基礎(chǔ)知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。

　　把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績較大值為標(biāo)準(zhǔn)。

　　比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。

　　如何處理補(bǔ)哪科，哪科成績就好的問題

　　從一方面說明高考生有實力能夠?qū)W會這科功課。另一方面也說明高考生基礎(chǔ)不是很好。

　　這些高考生更需要計劃好時間。盡量每兩天照顧到一科功課。同時，在每一段時間內(nèi)，花時間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。

　　要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計劃

　　每天在學(xué)校里，老師不會把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計劃的時候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。

　　一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么。如果白天有大課，晚上可以考慮少復(fù)習(xí)一些(當(dāng)然，功課還是應(yīng)該盡量完成的)。

　　同樣，如果晚上某一門功課的功課很多，也可以少看這門功課。

　　解決功課和自己計劃之間的矛盾

　　老師強(qiáng)調(diào)高考生要跟學(xué)校的安排走，這個原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考。

　　現(xiàn)在學(xué)校也花時間研究每天給高考生留多少功課合適。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少功課。

　　同時，由于一個班的高考生的學(xué)業(yè)水平不同，同一份功課，對于好高考生來說，完成可能很輕松。對于成績差的高考生，可能難以完成。

　　做功課前，花點(diǎn)時間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，功課的目的是幫助我們鞏固知識點(diǎn)。

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　　越差越不容易跟上

　　假設(shè)孩子數(shù)學(xué)偏科非常差，之后，把數(shù)學(xué)的其他知識點(diǎn)如何考察的話題目將會更難。孩子如果本身就數(shù)學(xué)差的話那么當(dāng)難度加大之后就更難把數(shù)學(xué)提起來。有的孩子甚至到后來不得不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去開小灶，把這些弱科補(bǔ)起來。

　　所以孩子盡量在一開始學(xué)習(xí)某一科目的時候，就跟著老師的節(jié)奏走，不要把成績落下。

　　所以現(xiàn)在孩子要重視偏科現(xiàn)象，把薄弱科及時補(bǔ)起來，避免后面再多花時間精力來補(bǔ)，那樣成效也非常低。

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