高中期中考試后小結(jié)與反思怎么寫？北京考生來關(guān)注

2020-11-14 23:37:21 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　(一)整體總結(jié)

　　想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值。那么，這次期中診斷，是否達到了你的期望值，這次的成績是你發(fā)揮失常/運氣爆棚，還是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。同學(xué)們可以問自己幾個問題：

　　1.名次、成績是上升還是下滑?

　　2.如果上升，是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

　　3.如果下滑，問題又出在哪里。

　　(二)知識點總結(jié)

　　知識點的總結(jié)是期中診斷總結(jié)較重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還會犯相同的錯誤。第二種情況是只針對該錯題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果就是你下次可能還是會踩到類似的坑。我們應(yīng)該如何正確進行知識點的總結(jié)呢? 同學(xué)們拿到卷子后，請同學(xué)們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題換一種出題形式，可能又錯了。一道題錯了，可能是你原本相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?語文一道大題的閱讀分析又錯了，好好想想你的分析能力是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話，那就不以這次期中診斷為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上。

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　　今天，我一起床，就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中診斷了。不過，我向來都不怎么怕診斷的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進行一場比賽嗎?

　　吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始較后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型診斷了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“診斷不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個診斷，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探索。我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想;認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!

　　我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!先進題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上沙場似的。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦!它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。

　　終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)診斷。

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