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高中期中診斷后的目標,北京考生你的目標確定了沒?時光飛逝,日月如梭,眨眼,先進學期的日子過半,緊張的期中診斷又如期而至。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高中期中診斷后的目標,北京考生你的目標確定了沒? 希望對大家有所幫助哦!
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對于本學期的期中診斷,在此想問每一位同學:迎接期中診斷,你準備好了嗎?在期中診斷來臨之際,許多同學已經(jīng)埋頭苦讀,投入緊張的復習之中,但老師也看到了一些不和諧的音符,有些同學仍舊沒有認真對待學習,不要說擠出時間“溫故而知新”,學習態(tài)度也仍舊很不端正,你聽,不做功課的名單中有他的名字;上課不認真聽課的名單中也有他的名字,多不應該呀!期中診斷是檢測你這半個學期來,對于知識掌握了多少,對于平時扎扎實實學習的人來說,這是輕而易舉的,但對于那些在學校不認真學習的同學來說,想一下子考個好成績,談何容易。
因此,我希望每一位同學,都能從今天、從現(xiàn)在開始,一步一個腳印,認真投入到復習迎考中去,滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的成績,那么如何在期中診斷中獲得成功,在這兒我建議大家在以下幾個方面要做好充分的準備:
一、思想上要有充分的認識:
或許有的同學會說,診斷怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場的老將了,老師想說期中診斷是需要我們認真對待的一次診斷, 它對我們每個同學來說意義很大,診斷的真正目的是幫助同學們通過診斷的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。通過診斷能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法。
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二、心理上要有合理的定位:
對診斷或許有的同學想到的先進個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學,我們應該相信自己的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況,就這次診斷給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于診斷的發(fā)揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求診斷的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內(nèi),我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,要根據(jù)相應特點采取相應的方法。我們要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。 同學們,理想和現(xiàn)實,其實僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成功的彼岸可望也可及,只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊,風正一帆懸。”只要我們在有限的時間里,凝心聚力、團結(jié)拼搏,我們就一定會在隨后的期中診斷中取得令人滿意的佳績,因為勝利永遠垂青于有準備的人。
只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次診斷中我們就一定能夠取得滿意的成績! 同學們,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法、充分的準備,為這次期中診斷呈上一份滿意的答卷:讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長與老師送上一份答謝與回報。
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