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高中期中診斷完后的作文怎么寫?北京的伙伴們來了解!期中診斷已經結束了,我們一定要做做試題分析哦~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">高中期中診斷完后的作文怎么寫?北京的伙伴們來了解,希望對大家有所幫助哦!
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數(shù)學期中診斷反思:到底會做等不等于能做對?
一、正反方辯論
正1:每個人做題都要檢查,不認真檢查就沒有助力能力,總之不認真做就會出錯。
反1:我們哪像你們,我們不檢查也是助力能力,何況課外的題我們也會呢!
正2:你們也不是次次全對,難免有些小毛病,經常助力能力的人也是很認真,僅僅是他們察覺不到而已。
反2:我們出錯了也不是不認真的原因!
正3:難道你們不會嗎?
反3:(無言以對)
二、聯(lián)系現(xiàn)實
這次期末診斷,只有兩個助力能力,而且一個是認真的,另一個也是會做并且認真對待診斷的同學。
三、自我反思
我這次只得了97分,3分都是因為馬虎扣的,這次我也知道了:會做+認真做=能做對。
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轉眼又到了新的一年,回憶過去的日子里,我們都曾經或多或少遇到挫折。我們彷徨、會無助,但是較終都會走出來。
回憶過去的日子中,令我記憶較深刻的就是那一次的期末診斷,當我滿懷信心的以為這次數(shù)學應該考得還是比較好的。但是,試題發(fā)下來一看,75分!我頓時愣住了,怎么可能?明明上次月考還考得很好的,這次怎么可能考成這樣子?我大腦一片空白。那個鮮紅的數(shù)字深深的刺痛了我的'眼睛,仿佛已經跳進了我的心里,變成一個面目猙獰的惡魔,大聲的嘲笑著當時我對期末診斷的信心和不屑。我突然感到了一種少有的絕望,慢慢浸透了我的全身,奪走了我的較后一束陽光……
放學鈴聲不知不覺的就響了,我挪動著沉重的步伐,一步一步地朝家走去。想到回家后老媽失望的神情,我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊,我辜負了老媽對我的期望,也辜負了全家人。
快到家了,我的腿像灌了鉛似的,怎么也沒有勇氣回到那個曾經歡聲笑語的家,曾經是一片希望的家。但是,我總歸得面對現(xiàn)實,既然沒有考好,與其頹廢,還不如勇敢站起。想到這,我又加快了步伐。到家了,我愣了很久后還是鼓起勇氣打開了門。低著頭走了進去,我不忍看到媽媽滿臉的失望。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子急忙問:“公布分數(shù)了嗎?考得怎么樣?”“恩……英語91…語文85……數(shù)學…75。”我吞吞吐吐地答著,聲音越來越小,等待著媽媽的訓斥。可沒想到是她愣了一會兒后,語重心長地說:“孩子,不要沮喪,這次雖然沒考好,但是還有下次,俗話說,失敗乃成功之母,重要的是你要從這次失敗中找出原因,總結經驗,吸取教訓,才能有成功的機會!”我聽了媽媽的話,難過極了,一種苦澀的味道在心中翻騰。眼淚再也忍不住地奪眶而出,不僅撲在媽媽懷里失聲痛哭。媽媽輕輕的拍了拍我的后背。
經過媽媽的教育之后,我決定重新站起來!認真地反思這次考砸的原因,我并不笨,只是我沒有努力,這些錯誤都是因為我自己的粗心大意造成的,我下定決心從此以后一定要加倍努力!我不信,我會比別人差。只要我付出比別人更多的汗水,就一定會成功!
診斷之后的我,雖然嘗到了挫折的滋味,卻也讓我更加的堅信,自己能走出挫折,在以后的日子里,我更加的努力,讓自己成為全新的一道風景。讓我們大家一起從新的起點出發(fā),書寫出美好的明天!
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