北京生物高二期末考試試卷,備考高二生物要多做練習(xí)

2020-11-28 14:35:14 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京生物高二期末診斷試題,準(zhǔn)備高二生物要多做訓(xùn)練！各位同學(xué)要注意，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)半，大家要著手準(zhǔn)備期末診斷了。下面小編就給大家?guī)?lái)北京生物高二期末診斷試題,準(zhǔn)備高二生物要多做訓(xùn)練，希望對(duì)大家能在這次期末診斷中考出自己的水平！　

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　　第Ⅰ卷選擇題(40分)

　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,助力能力40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)得2分，多選、選錯(cuò)或不答的得0分)

　　1.以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

　　A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

　　B.基因工程的產(chǎn)物，對(duì)改造物種都是有益的

　　C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

　　D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)

　　2.下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶等作用的正確順序是

　　A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②

　　3.質(zhì)粒作為“分子運(yùn)輸車”的條件是

　　①能夠自我復(fù)制;②雙鏈環(huán)狀RNA分子;③有一個(gè)至多個(gè)限制酶切點(diǎn);④有標(biāo)記基因;⑤真核細(xì)胞中沒(méi)有。

　　A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.②③⑤

　　4.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是

　　A.基因工程原則上能產(chǎn)生任何蛋白質(zhì)

　　B.蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造出一種新的蛋白質(zhì)

　　C.蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)

　　D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第三代基因工程，

　　5.下面關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

　　A.葉肉細(xì)胞脫分化后，可形成具分生能力的薄壁細(xì)胞

　　B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

　　C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

　　D.肌肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí)，即可表現(xiàn)出全能性

　　6.用動(dòng)、植物成體的細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

　　A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都需用液體培養(yǎng)基

　　C.都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

　　7.在克隆動(dòng)物的過(guò)程中，下面所列技術(shù)，哪項(xiàng)是沒(méi)有運(yùn)用到的

　　A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B.細(xì)胞核移植技術(shù)

　　C.胚胎移植技術(shù) D.基因工程技術(shù)

　　8.下列關(guān)于細(xì)胞工程，敘述錯(cuò)誤的是

　　A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

　　B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

　　C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

　　D.兩種植物體細(xì)胞融合成的雜種細(xì)胞與此兩種植物的雜交后代的染色體數(shù)目相同

　　9.關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是

　　A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠

　　B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的先進(jìn)道屏障

　　C.精子外膜與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

　　D.雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

　　10.試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是

　　A.都屬于無(wú)性生殖 B.都應(yīng)用到細(xì)胞工程的技術(shù)

　　C.都不會(huì)發(fā)生基因重組 D.都體現(xiàn)了已分化細(xì)胞的全能性

　　11.老年癡呆癥患者的血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累，下列技術(shù)不能用于老人癡呆癥治療的是

　　A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞掊養(yǎng)技術(shù)

　　C.生產(chǎn)單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)

　　12.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

　　A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

　　B.胚胎分割時(shí)需要將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

　　C.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

　　D.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大，無(wú)核仁和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

　　13.下列說(shuō)法中，不正確的是

　　A.利用干細(xì)胞能治療某些頑疾，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有分化為各種組織、器官的潛能

　　B.在功能上，胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

　　C.用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)

　　D.異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變

　　14.某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類搭配種植，又在單位面積內(nèi)的放牧量做一定的控制，這種做法體現(xiàn)了

　　A.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 B.低消耗，多效益原則

　　C.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則 D.建立自然--社會(huì)--經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

　　15.下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式，從圖中可知該生態(tài)工程屬于

　　A.濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

　　B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

　　C.山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

　　D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

　　16.生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)

　　A.自由水/結(jié)合水的比值與此無(wú)關(guān) B.自由水/結(jié)合水的比值會(huì)升高

　　C.自由水/結(jié)合水的比值會(huì)降低 D.自由水/結(jié)合水的比值不變

　　17.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

　　A.C、H、O、N、P等無(wú)機(jī)分子

　　B.核糖、含氮堿基、磷酸

　　C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖

　　D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

　　18.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說(shuō)法中，不正確的是

　　A.細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過(guò)性膜

　　B.水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

　　C.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能

　　D.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

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　　優(yōu)異必備：生物答題規(guī)范

　　審題

　　提倡“勾勾劃劃，手眼腦齊動(dòng)”，在題目中劃出關(guān)鍵詞，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，題目設(shè)問(wèn)要求，分析問(wèn)題，理清解題思路，找出答案。戒絕先入為主、想當(dāng)然、慣性思維等不良習(xí)慣。

　　答案

　　1、選擇題盡量使用排除法確定答案，對(duì)于拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，注意：(1)相信先進(jìn)印象;(2)帶少有意思的選項(xiàng)一般不對(duì)。

　　2、非選擇題答案：

　　(1)盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ);

　　(2)較好教材原文，次用題目原文，較后自編語(yǔ)言;

　　(3)語(yǔ)句通順，條理清楚，意思完整;

　　(4)一般應(yīng)注意根據(jù)所給橫線長(zhǎng)短確定答案字?jǐn)?shù);

　　(5)答案應(yīng)寫在指定位置;

　　(6)字跡清楚整齊，注意錯(cuò)別字。

　　診斷特別注意

　　(1)先全面瀏覽試題，對(duì)題目數(shù)量、難度心中有數(shù);

　　(2)答題順序從前到后，先易后難;

　　(3)碰到難題不糾纏，其它題目做完后再集中力量攻克之，以保證該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到;

　　(4)沒(méi)有少有的把握不要改變先進(jìn)答案。

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