2021年高中北京合格考時(shí)間定了，小伙伴們快來(lái)了解下

2020-12-19 21:09:48 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2021年北京市高中合格考時(shí)間

　　一、診斷時(shí)間及科目

　　2021年先進(jìn)次學(xué)考合格考于1月13日至15日進(jìn)行，診斷科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。

　　每年合格考都跟期末考是連著的，有的孩子怕合格考不過(guò)，就耽誤了期末考，不知道為啥要這么安排!一定要優(yōu)先進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　二、報(bào)考要求

　　具有本市戶籍或本市學(xué)籍的2018級(jí)、2019級(jí)普通高中在校孩子(現(xiàn)高二、高三年級(jí))、職技類學(xué)校在校孩子以及社會(huì)類考生均可參加合格性診斷。考生可報(bào)考九個(gè)學(xué)科中未合格的科目，已合格的科目不得再次報(bào)考。

　　主要日程安排

　　1、考生網(wǎng)上注冊(cè)、報(bào)考：2020年11月8日8:30至11月12日12：00。

　　2、下發(fā)準(zhǔn)考證：考前三天左右由報(bào)名單位(學(xué)校)下發(fā)。

　　3、診斷時(shí)間：2021年1月13日至1月15日

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　　背誦準(zhǔn)備技巧

　　1、多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說(shuō)，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來(lái)，多讀成誦，應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

　　2、古詩(shī)文，理解后記得更牢固。強(qiáng)記和死記并非同一概念，理解之后記憶會(huì)更快。當(dāng)然，背誦后也有助于理解。

　　(1)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦

　　所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患，死于安樂(lè)》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語(yǔ)來(lái)記憶。

　　(2)按寫作順序背誦

　　文章的寫作順序主要有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來(lái)梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見(jiàn)的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時(shí)就可以按照這個(gè)順序來(lái)處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個(gè)暗示空間順序的語(yǔ)句，同學(xué)們可以先將這些語(yǔ)句記熟。然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu)，梳理每一個(gè)段落的背誦思路。

　　(3)采用“整分聯(lián)背誦法”

　　整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求孩子先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。對(duì)于較長(zhǎng)篇幅的古詩(shī)文背誦篇目，如《曹劌論戰(zhàn)》、《出師表》等篇目，這種方法是切實(shí)、有效而便捷的。

　　3、勤寫。勤寫，不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽(tīng)課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。

　　寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì)：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段，“好記性不如賴筆頭”不無(wú)道理。

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