北京期末初中英語(yǔ)單詞和詞語(yǔ)辨析

2021-01-10 15:34:24 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中英語(yǔ)單詞和詞語(yǔ)辨析！認(rèn)真理解每一個(gè)你可能會(huì)接觸的單詞，英語(yǔ)就是由單詞組成的，如果你的英語(yǔ)的詞匯量能達(dá)到漢語(yǔ)的詞匯量，你還擔(dān)心自己學(xué)不好英語(yǔ)嗎？掌握了英語(yǔ)的詞匯量，你就成功了一半了。下面，小編為大家?guī)?lái)北京期末初中英語(yǔ)單詞和詞語(yǔ)辨析。

北京期末初中英語(yǔ)單詞和詞語(yǔ)辨析

1. after, in

這兩個(gè)介詞都可以表示“……(時(shí)間)以后”的意思。after 以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去一段時(shí)間之后，常用于過(guò)去時(shí)態(tài)的句子中。如：

She went after three days. 她是三天以后走的。

in 以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表將來(lái)一段時(shí)間以后，常用于將來(lái)時(shí)態(tài)的句子中。如：She will go in three days. 她三天以后要走。

2. how long, how often, how soon

how long指多長(zhǎng)時(shí)間，主要用來(lái)對(duì)一段時(shí)間(如three days, four weeks 等)提問(wèn)。如：How long ago was it? 這是多久前的事了?

how often指每隔多久，主要用來(lái)對(duì)頻率副詞或狀語(yǔ)(如once a week等)提問(wèn)。如：—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久來(lái)一次?每月一次?

how soon指再過(guò)多久，主要用來(lái)對(duì)表示將來(lái)的一段時(shí)間(in an hour, in two weeks 等)提問(wèn)。如：How soon can you come? 你多快能趕來(lái)?

3. few, a few, little, a little, several, some

few 和little的意思是否定的，表示“很少”或“幾乎沒(méi)有”;而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一點(diǎn)兒”。few 和 a few修飾可數(shù)名詞;little 和 a little 修飾不可數(shù)名詞。several用于修飾可數(shù)名詞，語(yǔ)意比a few和some更肯定，含有“好幾個(gè)”的意思。some可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，從數(shù)量上說(shuō)，它有時(shí)相當(dāng)于a few 或 a little,有時(shí)指更多一些的數(shù)量。

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學(xué)習(xí)外語(yǔ)的五個(gè)“高級(jí)錯(cuò)誤”，英語(yǔ)高手常犯

先進(jìn)、過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是只學(xué)習(xí)技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)孩子，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和診斷的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來(lái)一套一套的，可他每次診斷卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。

第二、過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。學(xué)英語(yǔ)就如唱歌，天天唱才不會(huì)忘記。

第三、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

第四、不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。

語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不訓(xùn)練聽(tīng)力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。

第五、只學(xué)而不用。

語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

單詞可不是你們看見(jiàn)那么簡(jiǎn)單的東西，同學(xué)們?cè)诜e累單詞的過(guò)程中，有很多內(nèi)容都需要格外的注意，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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