北京初一初二重點(diǎn)文言文

2021-01-19 14:10:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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培養(yǎng)中孩子語文學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)習(xí)慣

孔子說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。中孩子要按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主地完成舊知識的重溫工作。使知識在記憶里的痕跡得到鞏固，防止由于時(shí)間過久了，積累下來的知識痕跡逐漸消退。尤其是中孩子興趣廣泛。自我控制力較弱，“見異思遷”的心理活動較強(qiáng)，記憶容易放松，所以，注意加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固舊知識的工作顯得更為重要。

根據(jù)心理學(xué)研究：記憶遺忘的速度先快后慢：理解記憶比機(jī)械記憶效果可以;分布記憶比集中記憶效果可以;“超額學(xué)習(xí)，報(bào)酬遞減”等。

教師應(yīng)該勤于教育中孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)中孩子有層次的自主的復(fù)習(xí)習(xí)慣，要求中孩子在理解課文的基礎(chǔ)上，及時(shí)進(jìn)行記憶復(fù)習(xí)，要求中孩子在方式方法上懂得如何更換和更新，在復(fù)習(xí)的內(nèi)容上增加新意，創(chuàng)新求實(shí)，避開簡單的千篇一律的機(jī)械重復(fù)。

為提高復(fù)習(xí)概率和效果，要把平時(shí)的復(fù)習(xí)、嘗試、記憶、審美和閱讀、背誦有機(jī)地結(jié)合起來，更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)主動復(fù)習(xí)、自覺扮演求知角色的作用。

語文是一門包羅萬象的語言文字學(xué)科，學(xué)習(xí)中離不開工具書。工具書用好了，學(xué)習(xí)就事半功倍，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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