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鞏固練01 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響
一、選擇題
讀“珠江三角洲局部地區(qū)圖”,完成下面小題。
1.與珠海市相比,廣州市( )
A.城市等級低 B.服務(wù)種類少 C.服務(wù)范圍廣 D.城市規(guī)模小
2.港珠澳大橋的主要作用是( )
A.形成新的交通樞紐 B.提高深圳城市化水平
C.調(diào)整香港功能分區(qū) D.加速珠三角區(qū)域融合
3.廣州市與北京市的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格迥異,這反映出兩地具有不同的( )
A.地域文化 B.人口密度 C.消費水平 D.交通條件
【答案】1.C 2.D 3.A
【解析】1.珠海為地級市,而廣州是廣東省的省會,所以廣州的城市等級比珠海高,故A錯誤;廣州的城市等級更高,所以廣州的服務(wù)種類更多,服務(wù)范圍更廣,城市規(guī)模也更大,故C正確,BD錯誤。因此本題正確答案為C。
2.港珠澳大橋的修建,使三地的交流更快捷,聯(lián)系更緊密,從而加速珠三角區(qū)域的融合,故D正確;港珠澳大橋的修建不會形成新的交通樞紐,故A錯誤;港珠澳大橋的修建會促進深圳與其他兩地的人員來往,增加深圳的流動人口,但是對城市化水平提高的作用不大,故B錯誤;大橋的修建對香港的功能分區(qū)影響不大,故C錯誤。所以本題正確答案為D。
3.廣州位于我國南部沿海地區(qū),北京位于我國華北地區(qū)的北部,兩地的地域文化差別明顯,因而造成了傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的不同,所以本題正確答案為A。
2016年我國在貴州黔南成功建設(shè)了世界上較大的單天線射電望遠鏡(簡稱FAST)其直徑達500米。FAST臺址位于貴州黔南平塘縣克度鎮(zhèn)金科村的大窩凼洼地,附近5公里范圍沒有任何鄉(xiāng)鎮(zhèn),25公里范圍內(nèi)只有一個小縣城,是科學(xué)家觀測宇宙的理想之地。讀下圖完成下列小題。
4.大窩凼洼地的成因可能是( )
A.巖漿噴發(fā)形成的火山口 B.石灰?guī)r溶洞坍塌形成的天坑
C.巖層斷裂下陷形成的構(gòu)造湖盆 D.古代冰川侵蝕形成的冰斗
5.“中國天眼”選址大窩凼的主要原因有( )
、俟庹蛰^好,空氣稀薄清新②地形獨特,建設(shè)工程量、廴藷熒儆,電磁波干擾、墉h(huán)境優(yōu)美,吸引高科技人才
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】4.B 5.B
【解析】4.貴州省地處云貴高原,喀斯特地貌廣布。大窩凼洼地的成因可能為石灰?guī)r經(jīng)流水溶蝕,形成地下溶洞與暗河,地表坍塌,形成洼地,B正確;該地石灰?guī)r地貌廣布,巖漿噴發(fā)應(yīng)形成巖漿巖,A錯誤;斷層處地質(zhì)條件不穩(wěn)定,不適合建設(shè)大型工程,C錯誤。冰川侵蝕分布于高緯度和高海拔地區(qū),貴州省無冰川地貌,D錯誤。故選B。
5.由材料可知,“中國天眼”主要用于天文觀測,選址大窩凼洼地的主要原因是喀斯特地貌,多天坑、溶洞,四周高、中間低的地形便于安置射電望遠鏡,建設(shè)工程量小;人煙少有, 城鎮(zhèn)少,人為干擾少,②③正確。大窩凼所在的云貴高原,“天無三日晴”,當(dāng)?shù)囟嘣朴晏鞖猓庹諚l件差;吸引高科技人才與“中國天眼”選址無關(guān),①④錯誤。故選B。
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地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用
1、學(xué)會分類地圖包括日照圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。
2、學(xué)會讀圖
、傧茸x圖的主題 ②看清圖例 ③注意細節(jié) ④聯(lián)系實際
3、學(xué)會變圖
、賵D圖轉(zhuǎn)換(剖面圖轉(zhuǎn)換為平面圖)②圖文轉(zhuǎn)換
4、學(xué)會用圖
、儆脠D歸納總結(jié)地理規(guī)律或特點 ②用圖記憶
復(fù)習(xí)中國地理:可看10方面地圖,即:中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖(氣溫、降水量)、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。
學(xué)習(xí)世界地理:1、要在十條線上下功夫(五條經(jīng)線、五條緯線)。2、找出十條線穿過地區(qū)的自然景觀與人文景觀。3、在經(jīng)緯度跨度不超過十度范圍內(nèi)描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并問一個為什么?這樣你會發(fā)現(xiàn)你開始“腦”中有“圖”,“心”中有“理”了,地理不再是單調(diào)的文字)
●地理學(xué)習(xí)的支柱——教材的理解
1、依綱據(jù)本,掌握地理原理、規(guī)律
、傧葘x厚:在書上作讀書筆記,加上自己的理解或找出自己的疑點
、谠賹x薄:將知識整理歸納形成主干,構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”。思維導(dǎo)圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等,是把隱性的知識顯性化、可視化,便于思考、交流與表達。它是由節(jié)點、連線組成的知識網(wǎng)絡(luò)圖,其中節(jié)點表示概念,連線表示概念之間的聯(lián)系,用節(jié)點和連線組成的網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)表示某一個主題及其層次。
2、利用課本,學(xué)會舉一反三
做到舉一反三,尋找同類地理事物的一般特點和規(guī)律。在復(fù)習(xí)中要跳出教材的局限,適當(dāng)拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。
3、利用課本總結(jié)和歸納,掌握地理學(xué)習(xí)的規(guī)律。如:
區(qū)域地理(大洲或國家):位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。
高中地理:分布(區(qū)位選擇)、成因、特點、問題、解決措施
4、巧妙記憶地理知識
、僦C音記憶法。例:地殼中含量較豐富的自然元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂(養(yǎng)閨女,貼給哪家美?)
、诳谠E記憶法。例:我國省級行政區(qū)的名稱:兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安;川西二寧青甘陜,內(nèi)重臺海北上天,港澳特別行政區(qū),一國兩制已實現(xiàn)。
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