北京初一地理地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

2021-01-24 10:53:25 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初一地理地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

地球自轉(zhuǎn)方向和公轉(zhuǎn)方向

都是自西向東

1、地球的自轉(zhuǎn)是繞軸自轉(zhuǎn) 在北極上空觀察呈反時針方向,南極上空觀察則呈順時針方向,習慣上稱為自西向東旋轉(zhuǎn).自轉(zhuǎn)周期為一日.自轉(zhuǎn)角速度為每小時15度,線速度則因緯度和海拔不同而異,例如,赤道海平面為464米/秒,高度增減100米,線速度增減26米;兩極為零.

2、除繞軸自轉(zhuǎn)外,地球還按照一定的軌道繞太陽公轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)的周期為一恒星年,約365日6時9分10秒.公轉(zhuǎn)方向也是自西向東,軌道是一個扁率為1/60的橢圓.軌道近日點為1.471億公里,遠日點為1.521億公里,與太陽的平均距離為每日59分,平均線速度為每秒29.78公里,面速度為每日1.92*10的14次方平方公里.其中前兩者有季節(jié)變化。

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類比法

即學習某一地理事物時，引用已經(jīng)學過的同類地理知識進行比較。

類比法根據(jù)對比各點的異同，又可分為同類同型比較和同類異型比較兩種：同類同型比較，就是同類地理事物各點相同或相似，具有共同特征。

如北美洲地形與南美洲地形相比較;亞洲氣候與北美洲氣候相比較，都具有氣候復雜多樣，溫帶大陸性氣候為主的共同特征。同類異型比較，即是同類地理事物的對比各點不同，具有相異的特征。

借比法

就是把難以想象，比較抽象的地理事物，借助孩子所熟知的一些事物進行比較的方法。如季風的成因，是教學中常常不易被孩子理解和掌握的難點�？山柚短煊� 泳池和池邊水泥地來說明陸地、海洋受熱和散熱不同而形成季風的道理。夏天，我們?nèi)ヂ短煊斡境赜斡�，赤腳站在水泥地上覺得腳下發(fā)燙，跳到水里覺得很涼快，這主要是固體、液體的熱容量大小不同造成的。夏天，大陸增溫快—→氣溫高—→熱空氣膨脹上升形成低氣壓;反之，大洋增溫慢—→氣溫低—→形成高氣壓�？諝馔� 流水一樣，從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。我國夏季常出現(xiàn)由海洋吹向大陸的偏南風，這就是夏季風。同樣道理，冬季常出現(xiàn)由亞洲內(nèi)陸吹向海洋的偏北風，叫冬季風。

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