2021北京高三人教版語文寒假作業(yè)答案，同學們一定要注意

2021-01-25 16:20:15 　來源：網絡整理

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　　2021北京高三人教版語文寒假功課答案，同學們一定要注意！雖然放假在家，可是學習沒有停止哦。語文這個科目是大家較為熟悉的科目。但是想要拿優(yōu)異也是不容易的，所以一定要注意積累鴨。加油吧，小伙伴。看看你近期的訓練效果吧。小編給大家準備了2021北京高三人教版語文寒假功課答案，同學們一定要注意希望對大家準備有所幫助哦！加油吧，放假的小伙伴！

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　　鞏固練02古詩鑒賞+古文閱讀

　　一、古詩鑒賞

　　(一)閱讀下面這首宋詩，完成各題。

　　和孫莘老游龍洞寄孫傅師

　　秦觀

　　葦蕭①傳火度冥冥，乍入清都②醉魄醒。

　　草隱月崖垂鳳尾，風生陰穴帶龍腥。

　　壁間泉貯千鐘碧，門外天橫數(shù)尺青。

　　更欲仗筇③留項刻，卻疑朝市已千齡④。

　　[注]①葦蕭：蘆葦。②清都：舊傳天帝所居之所。③筇：竹杖。④相傳東漢劉晨、阮肇采藥，誤入天臺桃源洞，半年后回家，子孫已過七代。

　　1. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 ______

　　A.首句中“冥冥”形容龍洞的深邃黑暗，次句寫出人洞之初的真切感受。

　　B.頸聯(lián)先進句寫洞中泉水幽深，第二句寫詩人走到洞外，看見洞外的青天。

　　C.尾聯(lián)借用典故，進一步刻畫了進入龍洞的那種如隔人世、超凡脫俗的感覺。

　　D.前六句寫景，從洞口到洞內，層次分明;較后兩句照應首聯(lián)，結構嚴密。

　　2. 請聯(lián)系全詩，簡要賞析詩歌的領聯(lián)。

　　【答案】

　　1.B

　　2.頷聯(lián)對仗工整，視覺和聽覺相結合，語言優(yōu)美，傳神地描摹了詩人和孫莘老游龍洞所見所聞的情景。第三寫在洞中所見，有野草附于月崖上，蔓延下來，仿佛鳳尾一樣，襯托了洞之高大。第四寫洞內所聞，聽見暗洞里涼風呼呼作響，好像龍在游動，腥氣撲鼻，渲染出洞中銷神寒骨的凄恐。

　　【解析】

　　1.本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式。各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要注意了解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項一一確認，得出答案。B.“第二句寫詩人走到洞外，看見洞外的青天”不正確。頸聯(lián)第二句寫詩人在洞中往洞口望所見的情景，“數(shù)尺青”表明洞口狹小。

　　2.本題考查賞析關鍵詩句的能力。在理解詩句的基礎上，從煉字、手法、對仗等角度分析表達效果。頷聯(lián)描寫了游龍洞所見的景象，前句寫“草隱月崖垂鳳尾”，指野草從月崖垂下，宛如鳳尾低垂一般，十分美麗;后句寫洞穴中有風穿過，陰冷森寒，呼呼作響，仿佛有游龍呼吸時帶著的腥味;前句用視覺描寫，后句用聽覺描寫，視聽結合，形象生動地寫出了游龍洞里優(yōu)美而神奇的景象。“風生陰穴帶龍腥”一句，更渲染出洞內凄寒徹骨的特點，十分符合溶洞景象。“草隱月崖垂鳳尾，風生陰穴帶龍腥”，“草”對應“風”(名詞相對)，“隱”對應“生”(動詞相對)，“月崖”對應“陰穴”(名詞相對)，“垂鳳尾”對應“帶龍腥”(動賓短語相對)，可見對仗工整，音韻和諧，突出景色特點。

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　　體會評價選材剪裁

　　方法：這方面主要從傳主的優(yōu)越品質出發(fā)。看材料和中心、人物、主題的關系的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實、新穎、有力。

　　選材的處理：——詳略得當

　　傳記的選材是與主題密切相關的。對中心有用的，與主題特別密切的材料，是主要內容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細寫;與主題關系不很密切的材料，是次要內容，則輕描淡寫，甚至一筆帶過。

　　詳寫：讀者陌生;符合主題/突出人物性格。

　　略寫：讀者熟悉;不符合主題。

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