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強基計劃培養(yǎng)方式
可以參考浙大培養(yǎng)模式理解
數(shù)學與應用數(shù)學是優(yōu)秀特色專業(yè)、教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、入選首批國家基礎學科較好孩子培養(yǎng)計劃。學科在全球ESI位置中位列前1%,在第四輪學科評估中獲評A類。學院加強與機、控制、機械等交叉融合,重點聚焦在人工智能的數(shù)學基礎、高性能、反問題與圖像、大數(shù)據(jù)的概率統(tǒng)計基礎等方向。
物理學是優(yōu)秀特色專業(yè),教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點、入選首批國家基礎學科較好孩子培養(yǎng)計劃。學科整體進入世界學術機構前1%,在第四輪學科評估中被評為A類。突出量子信息技術、聚變能源、核科學與工程方向特色,為物理專業(yè)和相關領域培養(yǎng)和輸送國家緊缺高端人才。
工程力學是教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點,建有力學和航空宇航科學與技術兩個一級學科博士點及固體力學國家二級重點學科。本專業(yè)培育在工程力學領域掌握扎實深入的理論知識和專業(yè)技能,在先進飛行器的結構與控制、力學軟件與工程分析系統(tǒng)、新型材料與結構力學等重點方向服務于國家戰(zhàn)略需求的行業(yè)領軍人才。
化學是教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、入選首批國家基礎學科較好孩子培養(yǎng)計劃。學科較新ESI世界位置第17位,入選國家“雙一流”建設學科、在第四輪學科評估中獲評A類。歷屆學員中人才輩出,已有18人當選院士。以創(chuàng)造新物質、構建新結構、發(fā)展新材料為主攻目標,凝練功能分子的精準構造及應用、分子轉化和識別的機制研究兩大研究方向,形成了綠色合成化學、能源環(huán)境催化、功能材料化學三個特色研究優(yōu)勢領域。
生物科學是教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點,國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、入選首批國家基礎學科較好孩子培養(yǎng)計劃。學科入選國家“雙一流”建設學科、第四次學科評估中獲A類。歷經(jīng)九十余載,先后有貝時璋、談家楨等19位院士在此學習、任教,本專業(yè)圍繞細胞穩(wěn)態(tài)與疾病、再生修復與發(fā)育、極端環(huán)境與適應、神經(jīng)生物學、腦科學與腦機融合計劃、生物材料等交叉學科和技術領域,是我國生命科學領域人才的重要培養(yǎng)基地。生態(tài)學為國家重點學科,入選國家“雙一流”建設學科,在全國第四次學科評估中獲A+。本專業(yè)圍繞生態(tài)學重大科學問題和國家生態(tài)文明建設戰(zhàn)略需求,設生態(tài)學基礎理論、環(huán)境污染治理與生態(tài)修復、生物安全與生態(tài)保護三大專業(yè)培養(yǎng)模塊,致力于培養(yǎng)世界一流生態(tài)學家和引領生態(tài)文明建設的卓越領袖人才。
基礎醫(yī)學入選國家“雙一流”建設學科,第四輪學科評估中獲評A類,藥理與毒理學躋身ESI全球前1‰,免疫學等6個學科進入全球前1%。聯(lián)合牛津大學等世界優(yōu)秀大學合作培養(yǎng)基礎醫(yī)學專業(yè)人才。以科研點亮教學,鞏固數(shù)理基礎,注重人工智能和醫(yī)學大數(shù)據(jù)等多學科交叉融合,為基礎醫(yī)學領域解決感染性疾病、惡性腫瘤、神經(jīng)精神疾病、衰老等重大疾病診治的關鍵瓶頸和核心技術,培養(yǎng)較好創(chuàng)新人才,服務國家健康戰(zhàn)略。歷史學是國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地。在2020年QS世界歷史學位置中進入101-150名,全國并列第4名。本專業(yè)依托專業(yè)導師制、小班化教學、國際交流、科教協(xié)同、跨學科導學團隊等優(yōu)秀教學制度,以中國道路與文化傳承、文明互鑒與融合為核心,培育具備家國情懷、通古今之變、學貫中西的創(chuàng)新型、復合型高素質人才。
哲學是浙江省重點學科,入選浙江大學“一流骨干基礎學科”支持計劃。在人才培養(yǎng)上堅持“國際化、跨學科、精英化”的培養(yǎng)模式。在課程設置上重基礎、強交叉,致力于培養(yǎng)掌握全面的哲學專業(yè)知識、擁有跨學科和國際化的學術視野、具備巨大發(fā)展?jié)摿Φ母叨藢W術人才。
漢語言文學(古文字學方向)是優(yōu)秀特色專業(yè)、教育部“雙萬計劃”首批優(yōu)秀一流本科專業(yè)建設點、優(yōu)秀文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地。本專業(yè)培育以古文字學與出土文獻為核心,具備堅實的古代漢語基礎、完善的古典文獻學訓練、深入的古典文學修養(yǎng)以及義理、考據(jù)、辭章相統(tǒng)一的“強基礎”“寬口徑”“復合型”的引領性人才。
《2016-2020強基計劃真題及答案》書籍部分實拍圖如下↓
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