2021北京朝陽區(qū)高三一模政治考試范圍

2021-02-01 11:22:04 　來源：網(wǎng)絡整理

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　2021北京朝陽區(qū)高三一模政治診斷范圍！一模的到來說明距離我們高考的日子也不遠了，戰(zhàn)鼓已經(jīng)吹響，戰(zhàn)士們你們的武器是否準備好了，診斷范圍是否明確了。小編給大家準備了2021北京朝陽區(qū)高三一模政治診斷范圍希望對大家準備有所幫助哦！加油吧小伙伴！

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　　2019年五區(qū)(東城、西城、海淀、朝陽、豐臺)高考一模呈現(xiàn)出突出的共性，符合高考命題方向和考查重點。對于孩子接下來的復習有重要的導向作用：夯實基礎，提高素養(yǎng)，開放性強，注重思維。

　　首先從命題素材上關注熱點，貼近生活：“流浪地球”“故宮上元之夜”“學習強國”“英國脫歐”，要求孩子關注社會熱點，將社會大課堂考出來;關注傳統(tǒng)文化，品德育人：“紅樓夢”“沙家浜京劇”等，指導孩子樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學科素養(yǎng)。

　　從內(nèi)容上呈現(xiàn)出以下共同特點

　　一、注重考察學科核心主干知識，學科本質(zhì)，突出學科研究問題的方法，具有濃厚的學科味道，與高考趨勢一致

　　經(jīng)濟學突出考查資源配置，資源稀缺性、配置方式、提高經(jīng)濟活動效率的基本問題。

　　海淀一模

　　“紫禁城上元之夜”是故宮博物院建院94年來先進次在晚間免費對公眾開放。活動預約票“秒光”,盛況之下一票難求,甚至還曝出“黃牛”高價倒票的消息。對此網(wǎng)友紛紛表達自己的觀點,對這些觀點解讀正確的有

　�、�“多貴的黃牛票我都買,我就想帶家人去紫禁城里感受上元之夜”價值決定價格

　　②“黃牛票炒得太高了,超過了我一個月的工資,還是網(wǎng)上看圖片吧”一一收入是消費的基礎和前提

　�、�“紫禁城上元之夜”是公益活動,就應該免費”一一滿足社會需求是企業(yè)經(jīng)營的直接目的

　�、�“黃牛”倒票太可恨,真應該好好管管”一一良好的市場秩序需要政府的市場監(jiān)管

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　二、考查學科基本概念、基本觀點，重點是通過新情景新背景考查孩子應用知識解決問題的能力，形式更加靈活，形式難度有所增加。

　　西城選擇

　　供給彈性是指供給量相對價格變動的反應程度，即某種商品價格上升或下降的百分比，帶來的該商品供給量增加或減少的百分比。不同商品的供給彈性不同，下列文字描述與商品供給曲線圖正確對應的是

　　三、更加重視傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀的考查，突出政治學科教學和診斷的育人功能。

　　豐臺

　　電影《流浪地球》投巨資以科幻的形式展現(xiàn)了人類帶著地球去流浪的故事，情節(jié)驚心動魄、跌宕起伏，被認為是中國先進部真正意義上的科幻大片�！读骼说厍颉酚帽容^成熟的制作手段講述了一個好故事，這個故事有著恢弘的想象力，卻又具備了中國文化的內(nèi)核，深沉的人類命運共同體情懷和英雄的自我犧牲精神，引發(fā)了國內(nèi)外觀眾強烈的共鳴，從而贏得口碑和票房的雙豐收。電影《流浪地球》的火爆反映了

　�、倬C合國力增強助推中國科幻電影的發(fā)展

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　�、蹆�(yōu)秀的文藝作品必然既叫好又叫座

　�、苄萜菖c共的命運喚起人們的情感共鳴

　　A.①②B.①④C.②③D.③④

　　四、更加注重孩子綜合探究能力，強調(diào)理論與實踐的結合，把課堂教學和社會大課堂的成果考出來

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　　五、關注社會現(xiàn)實，關注社會熱點問題，貼近孩子生活

　　東城

　　41.我們共處一個世界，“人類命運共同體”促進各國共同發(fā)展。

　　科幻影片《流浪地球》講述了一個動人的故事：太陽急速衰老膨脹，短時間內(nèi)將吞沒整個太陽系。面對災難，是保留精英火種以待重生，還是全球攜手努力共渡難關，人類面臨抉擇。“帶著地球帶著家”的“流浪地球”計劃被采納，計劃主張：無論何時也不放棄共有的家園。人類共同努力，建造上萬座發(fā)動機，推動地球奔往新的棲息地。在全球發(fā)動機意外停擺的生死危機面前，無數(shù)人與時間賽跑，舍小家，顧大家，前仆后繼，奮不顧身，只為延續(xù)百代子孫生存的希望。

　　影片情節(jié)和敘事帶給人們“不一樣的打開方式”，被影評人士稱為“很中國”的科幻影視作品。

　　(3)結合材料，運用《文化生活》的相關知識，說明影片創(chuàng)作中“不一樣的打開方式”是如何做到“很中國”的。(8分)

　　六.總結

　　面對新一輪高考改革，各區(qū)命題更加注重開放性以及培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，增強核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　七.準備建議

　　知識儲備

　　1、深刻理解學科本質(zhì)、學科思想2、以學科思想為核心構建全面系統(tǒng)的知識體系

　　能力儲備

　　1、系統(tǒng)訓練獲取解讀信息能力2、有效信息與課本知識結合能力

　　思維儲備

　　1、思維方法：歸納、演繹、綜合推理的熟練應用2、思維品質(zhì)：廣度、深度、速度、靈活度

　　綜合素養(yǎng)