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高中物理學(xué)習(xí)方法
01、分時間
以課標(biāo)卷高考為例,高考物理一共8個選擇題,按照高考選擇題總時間在35-45分鐘的安排。
物理選擇題時間安排在15-25分鐘為宜,大約占所有選擇題的一半時間(由于生物選擇題和化學(xué)選擇題的量不大,很多題目可以直接進(jìn)行判斷,所以物理選擇題所占的時間比例應(yīng)稍大些).
在物理的8個選擇題中,時間也不能平均分配,一般情況下,選擇題的難度會逐漸增加,物理選擇題也不會例外。
難度大的題目大約需要3分鐘甚至更長一點(diǎn)的時間,而難度較小的選擇題一般1分鐘就能夠解決了,8個選擇題中,按照2:5:1的關(guān)系,一般有2個簡單題目,5個中檔題目和1個難度較大的題目(開始時難題較小)。
02、析本質(zhì)
選擇題一般考查的是考生對基本知識和基本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些知識進(jìn)行一些定性推理,很少有較復(fù)雜的。解題時一定要注意一些關(guān)鍵詞,例如“不正確的”“可能”與“一定”的區(qū)別,要討論多種可能性。
不要挑題做,應(yīng)按題號順序做,而且開始應(yīng)適當(dāng)慢一點(diǎn),這樣剛上場的緊張心情會逐漸平靜下來,做題思維會逐漸活躍,不知不覺中能全身心進(jìn)入狀態(tài)。
一般地講,如遇熟題,題圖似曾相識,應(yīng)陳題新解;如遇陌生題,題圖陌生、物理情景陌生,應(yīng)新題常規(guī)解,如較長時間分析仍無思路,則應(yīng)暫時跳過去,先做下邊的試題,待全部能做的題目做好后,再來慢慢解決(此時解題的心情已經(jīng)會相對放松,狀態(tài)更易發(fā)揮)。
確實(shí)做不出來時,千萬不要放棄猜答案的機(jī)會,先用排除法排除能確認(rèn)的干擾項(xiàng),如果能排除兩個,其余兩項(xiàng)肯定有一個是正確答案,再隨意選其中一項(xiàng)。
即使一個干擾項(xiàng)也不能排除仍不要放棄,四個選項(xiàng)中隨便選一個。尤其要注意的是,選擇題做完后一定要立即涂卡。
03、巧應(yīng)對
高考物理選擇題是所有學(xué)科中選擇題難度較大的,主要難點(diǎn)有以下幾種情況:
一是物理本身在各個學(xué)科中就屬于比較難的學(xué)科;
二是物理選擇題是不定項(xiàng)選擇,題目答案個數(shù)不確定,造成在選擇的時候瞻前顧后,不得要領(lǐng);
三是大部分選擇題綜合性很高,涉及的知識點(diǎn)比題和填空題還要多,稍有不慎,就會顧此失彼;四是有些選擇題本身就是小型的題,量并不比簡單的題小。
雖然說高考物理選擇題在解決的時候有這樣那樣的困難,但是如果方法選擇好,解決起來還是有章可循的,為了能夠在處理高考選擇題時游刃有余,我們首先要了解選擇題一般的特點(diǎn),把高考選擇題進(jìn)行分類,然后根據(jù)各自的類型研究對策。
04、分類型
先進(jìn)類:基礎(chǔ)知識識記類
較典型的就是選做題部分的選擇題,考綱要求以識記為主,所以考查方式是以課本知識為主,此類題目在高考選擇題中占有一定的比例。
應(yīng)對:對于“邊緣”章節(jié),要求不高,即使是選擇題,需要理解的內(nèi)容也不多,對于這部分內(nèi)容,不可過于用力,公式、定理并不重要,推理性的問題也不需考慮。
可以自己整理知識點(diǎn)、歸納總結(jié)成易于記憶的內(nèi)容,在高考臨近時可以再抽出一定時間背誦,一般不會失分分。
第二類:知識點(diǎn)相對獨(dú)立的部分
較典型的例子就是每卷必有的電磁感應(yīng)和天體運(yùn)動知識這兩類選擇題,知識點(diǎn)相對獨(dú)立。
這一類問題有其對應(yīng)的解題方法,如天體在做圓周運(yùn)動時萬有引力提供向心力,變壓器的原副線圈的匝數(shù)比和電壓比之間的關(guān)系,都是很容易形成一定的規(guī)律性的題目。
該類題目解題方法不難掌握,但是這類題目一般都是小型的性質(zhì)的題目,要經(jīng)過簡單的才能得出結(jié)論,這就要求同學(xué)們在掌握方法的同時還要有相對應(yīng)的能力,各個公式之間的往往比較復(fù)雜。
應(yīng)對:對于此類問題,不必以常規(guī)的題的解法進(jìn)行解決,只要解出較終結(jié)果即可,所以做題方法、步驟、邏輯推理都不需要,怎樣簡單怎樣做,許多在做題時不易表達(dá)的方法都可以用。
比如說極值法、特殊值法、圖象法都可以應(yīng)用,做題也沒有必要一定按照順序進(jìn)行,哪個選項(xiàng)容易得到結(jié)論,就先做哪個選項(xiàng)。
第三類:圖象類
圖象類問題是近幾年高考出現(xiàn)頻率非常高的一類題目;該類題目難度較大,綜合性較高,特別是對孩子的圖象與實(shí)際問題的結(jié)合能力的考查非常高。
常見的圖象有速度-時間圖象,位移-時間圖象,功隨位移變化的圖象,電流隨時間變化的圖象,電壓隨電流變化的圖象,熱學(xué)中的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系圖象等。
應(yīng)對:圖象類問題的本質(zhì)是先找到橫、縱坐標(biāo)的物理意義,然后根據(jù)題目要求,找出相對應(yīng)的物理量之間的函數(shù)關(guān)系,對于某一物理量隨時間變化的圖象,應(yīng)分段進(jìn)行研究。
第四類:綜合類
綜合類的題目是綜合了高中物理中幾個極其重要的知識點(diǎn),把他們有機(jī)的結(jié)合在一起,通過一個題目呈現(xiàn)出來的一類題目,考查的知識點(diǎn)一般都是主干知識點(diǎn)。
例如楞次定律、安培力、感應(yīng)電動勢、左手定則、右手定則等.常見的綜合類題目有動力學(xué)綜合、功能關(guān)系綜合、電場、磁場綜合、電磁感應(yīng)綜合等。
應(yīng)對:綜合類題目一般難度較大,我們在做這一類題目時應(yīng)該用較多的時間去分析其運(yùn)動情況、受力情況、做功情況和能量變化情況,應(yīng)用各部分的基礎(chǔ)知識,把問題逐漸分解,對應(yīng)到相應(yīng)的知識點(diǎn)上進(jìn)行解決。
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