2021北京東城區(qū)高三一模生物考試范圍

2021-02-03 22:28:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2021北京東城區(qū)高三一模生物診斷范圍！新課標(biāo)的診斷更多是通過考查知識及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應(yīng)起來。下面小編給大家準(zhǔn)備了2021北京東城區(qū)高三一模生物診斷范圍，希望對大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧, 高三的小伙伴！

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　　生物試題的難度和風(fēng)格與高考接近，用更寬闊和接近生產(chǎn)、生活實踐的應(yīng)用視角，更新的試題情境，更靈活的設(shè)問方式，更接近科學(xué)思維和理性思維本質(zhì)的考查內(nèi)容，促進(jìn)知識的深入理解和綜合情境中的靈活運(yùn)用，將對理解能力、應(yīng)用能力、思辨能力和創(chuàng)新能力的考查以及生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會責(zé)任等生物學(xué)科核心素養(yǎng)有機(jī)地融入到試題當(dāng)中。尤其是非選擇題，做到了所有題目的全實驗探究覆蓋，用真科學(xué)考查真素養(yǎng)。

　　構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。為了能夠全面考查高中知識，將來的試題勢必會加強(qiáng)知識點的整合，在一道題中能融合更多的知識點。因此要求同學(xué)們能夠構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，厘清概念間的內(nèi)在聯(lián)系，真正把知識學(xué)懂、學(xué)通。

　　加強(qiáng)閱讀和書寫能力的訓(xùn)練。從近年的高考和統(tǒng)診斷題來看，閱讀量和書寫量都在逐漸加大，從閱讀內(nèi)容中提煉有效信息解題是能力考查的一個重點。因此建議同學(xué)們要抓住一切機(jī)會訓(xùn)練閱讀速度和獲取信息能力，也要抓住一切機(jī)會動筆書寫，不僅有利于提高這方面的能力，還能夠爭取到考場上寶貴的解題時間。有能力和有條件的同學(xué)，還可以直接搜集期刊論文，加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

　　體現(xiàn)學(xué)科前沿研究的新熱點、新技術(shù)、新方法，展現(xiàn)學(xué)科特有的研究魅力，充實和更新學(xué)科知識，實現(xiàn)寓教于考。這些新熱點、新方法、新技術(shù)的呈現(xiàn)，提供給了考生在診斷的同時繼續(xù)接受科學(xué)教育、繼續(xù)提高科學(xué)素養(yǎng)的寶貴機(jī)會。

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　　高三一模如何準(zhǔn)備?

　　首先要對一模要有正確的認(rèn)識。一模的題型種類、各題型所占比例、每題得分、診斷時間等都與高考大致相同，盡管不可能完全一樣。究竟家長要不要過分重視一模呢?有的家長對待一模就像對待高考一樣，特別緊張和憂慮，認(rèn)為這次診斷就決定了高考的結(jié)局，“只能成功，不能失敗”。而這樣緊張的心態(tài)也會通過模仿、暗示、感染等心理機(jī)制傳染給考生，增加了孩子的緊張情緒。因此家長要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，首先自己要以平常心來對待一模，對一模有個正確態(tài)度。

　　第二，一模前后，家中的氣氛要和往常一樣，平時做什么現(xiàn)在就還做什么，家長不要對孩子表現(xiàn)出過分的關(guān)懷。有的家長，走起路來小心翼翼，說起話來竊竊私語，晚上一會兒給孩子送牛奶，一會兒給孩子拿蘋果。在這種人為制造的緊張氣氛中，孩子首先感受到的不是父母的關(guān)愛，而是一種“眼巴巴”的期望，令他不安。

　　第三，家長應(yīng)該注重跟孩子溝通，幫助他釋放內(nèi)心的壓力，但方式要自然。勉強(qiáng)地、沒話找話地去“硬套”孩子的想法，會被孩子敏感地意識到，從而對父母心懷戒備。在這個時期，家長對孩子說話的總體原則是:“一模診斷盡力而為。”就讓孩子盡力去考，考多少算多少。在這樣的體貼下，孩子一定會盡力去考。切記不要施以過高的期望。有的家長愛跟孩子念叨：每門課要考多少多少分，總共要考多少多少分。這樣講起不到任何有益的作用。

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