北京2021年人大附中早培是什么

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北京2021年人大附中早培是什么！大家都是怎么準(zhǔn)備這次的早培班的呢？有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？考前來和小編一起做一些了解吧，祝大家順利哦~下面是小編今天給大家?guī)�來�?strong>北京2021年人大附中早培是什么！一起來看一看吧~

　　一、招生對象

　　1.具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級孩子為主，不包括6年級孩子)

　　2.身體健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，在某一方面或某幾方面有突出特長或潛能。

　　二、彈性學(xué)制

　　先用4年左右時間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國家課程以及早培班特設(shè)課程，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的情況下，實行彈性學(xué)制，允許孩子跳級或降級、轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

　　符合國家政策且具有北京市高中入學(xué)資格的早培班孩子可直升人大附中高中部。按北京市JW有關(guān)規(guī)定，早培班孩子在義務(wù)教育階段期滿須參加北京市高級中等學(xué)校統(tǒng)一招生診斷，方能升入人大附中高中部。

　　三、報名

　　報名方式：采用網(wǎng)上報名，請登錄網(wǎng)絡(luò)報名平臺，如實填寫報名申請表。

　　報名時間：2019年6月27日 – 7月3日 (時間充足，請家長錯峰報名)

　　網(wǎng)絡(luò)報名地址： 點(diǎn)擊進(jìn)入

　　特別提示：報名過程中請不要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績，提供則報名無效

　　四、篩查與錄取

　　1、初步篩查：根據(jù)報名信息進(jìn)行篩查，通過的孩子參加后續(xù)活動。

　　2、夏令營活動：2～3天。

　　2.錄取：根據(jù)入營活動表現(xiàn)，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

　　五、咨詢電話：

　　62516021，62516632，周一至周五 上午：9:00-11:00，下午：2:00-4:00。

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小學(xué)學(xué)習(xí)技巧：

　　1、學(xué)習(xí)互助

　　與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

　　2、分秒必爭

　　尖十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈， 做事專一， 始終如故。絕不把時間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞 語，背誦公 式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

　　3、閱讀有方

　　學(xué)會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識要點(diǎn)。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識。

　　4、合理安排

　　把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理 的時候做合 理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂 清。比如利用 好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅 持勤睜眼常開 口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問�？傊�做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。

　　5、勇于提問

　　課堂上勇于提問是較好學(xué)生生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道優(yōu)異是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛 問，達(dá)到深 入研究，仔細(xì)體會的目的。所以在孩子群體中間，好問的孩子占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，而不愛問的孩子，就主動放棄了別人的幫 助，讓自己在 困境中越陷越深。

　　6、善做筆記

　　較好學(xué)生生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課 堂上強(qiáng)調(diào)的 重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位較好學(xué)生生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時整理自己 平時細(xì)心積累 的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。

　　7、勤于思考

　　這一條貫穿于聽課、做功課、復(fù)習(xí)等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方 法，為什么用 這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點(diǎn)記住，還通過思考，抓住各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到 不同學(xué)科之間的 滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　8、書寫整潔

　　通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝?其實不是老師在試題評判過程中有多大的隨 意性，工整 地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。較好學(xué)生生功課規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次功課當(dāng)作高考，功課工整，步驟齊 全，術(shù)語規(guī) 范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

　　9、自我調(diào)整

　　不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁 重還是輕松 順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒 有什么不可能 的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí)，一個人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打 仗，絕不打亂 仗”。準(zhǔn)備階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時間浪費(fèi)在焦慮上。

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