北京FCE口語考試形式

2021-02-22 19:45:25 　來源：本站原創(chuàng)

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北京FCE口語診斷形式！大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？有沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？fce口語診斷難度有多大呢？大家在考前都是怎么準(zhǔn)備的呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，祝大家順利！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京fce口語題下載!一起來看一看吧~

　　先進(jìn)部分–考官與每個(gè)考生對(duì)話，并口頭提問

　　第二部分–考官發(fā)給每名考生兩張照片及一個(gè)問題，考生根據(jù)照片不間斷進(jìn)行1分鐘持續(xù)發(fā)言并回答問題，另一位考生對(duì)其發(fā)言進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)論

　　第三部分–考官提供圖片和書面問題，以及口頭提示

　　第四部分–考官口頭提問，考生就第三部分話題進(jìn)行討論，

　　先進(jìn)部分–一般性的交流技巧和語言

　　第二部分–組織更大規(guī)模的討論;比較,描述,表述觀點(diǎn)

　　第三部分-保持互動(dòng);交流想法,表達(dá)及判斷觀點(diǎn),同意或不同意,建議,推測(cè),評(píng)估,通過談判得出完整結(jié)論等

　　第四部分–表達(dá)或判斷觀點(diǎn)。

　　新規(guī)范摘要

　　新版FCE診斷時(shí)間將比以往縮短約一個(gè)小時(shí);

　　診斷將更廣泛地考查考生的語言技能;

　　新增并改進(jìn)部分題型;

　　試題在內(nèi)容上將更加標(biāo)準(zhǔn)化，突出“以人為本”的原則，以方便考生準(zhǔn)備;

　　新版FCE診斷的優(yōu)勢(shì)

　　診斷時(shí)間縮短將受到考生們的歡迎;

　　FCE到CPE各級(jí)別的題型設(shè)計(jì)更加相似，使英語學(xué)習(xí)提高的過程更加順暢，從而激勵(lì)考生積極參加更高水平的診斷;

　　更新后的診斷形式同樣便于FCE、CAE和CPE的教師開展教學(xué);

　　劍橋大學(xué)外語診斷部一貫重視成績(jī)報(bào)告單的陳述，通過成績(jī)報(bào)告單使考生了解他們?cè)谠\斷中的表現(xiàn)，也有助于其他認(rèn)可診斷的部門更好地了解診斷結(jié)果;

　　更新后的診斷形式將使用新的技術(shù)來加快考務(wù)進(jìn)度，例如提高評(píng)卷速度，縮短成績(jī)發(fā)布時(shí)間等，較終方便診斷使用者及考生。

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關(guān)于北京fce口語題下載內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

　　【英語的學(xué)習(xí)方法】

　　1 學(xué)習(xí)英語的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

　　因?yàn)橛⒄Z是語言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說的，記住就好。

　　當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來或許可以找到語法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說話的時(shí)候，從來沒有問過“為什么會(huì)這么說”吧，但是為什么后來會(huì)說的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩�，說的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說的原因和道理，一樣可以說的很好。

　　2 學(xué)習(xí)英語的較好方法：背誦課文。

　　因?yàn)橛⒄Z是我們的后天語言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(同先進(jìn)點(diǎn))。

　　套用中醫(yī)里的理論“扶正才能驅(qū)邪”。為什么在診斷做選擇題的時(shí)候往往我們會(huì)在幾個(gè)答案中猶豫不決?因?yàn)槲覀兏静恢赖降资裁床攀钦_的(聽起來可能是句廢話)，說明我們對(duì)于英語的“正”還很不夠，“邪”占優(yōu)勢(shì)。

　　如果我們經(jīng)過了長(zhǎng)期的經(jīng)典課文背誦，長(zhǎng)期接受了“正”的刺激，這個(gè)時(shí)候一旦遇到“邪”，自然會(huì)一眼看透，不會(huì)再在幾個(gè)迷惑選項(xiàng)中犯糊涂。

　　3 學(xué)習(xí)英語需要多種形式的神經(jīng)刺激。

　　語言學(xué)習(xí)是沒有捷徑可尋的，現(xiàn)在社會(huì)上很多人將學(xué)英語說的很簡(jiǎn)單，可以速成，在短期內(nèi)閃電掌握。其實(shí)這些都是極為不負(fù)責(zé)任的說法。真正學(xué)好英語，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激。比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹�，默寫，背誦，還不能說真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過來是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過來應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時(shí)候，都是無形中進(jìn)行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“訓(xùn)練”才全面掌握了這門語言。

　　4 學(xué)習(xí)英語要善于利用零碎時(shí)間。

　　英語學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語，是無濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的.。

　　英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見影。英語學(xué)習(xí)的成效往往在于：無意間發(fā)覺自己能聽懂以前一直當(dāng)“天書”聽的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽著僅有催眠效果的英語新聞竟然聽懂了大部分……這些“潤(rùn)物細(xì)無聲”的感覺才是感覺到自己英語學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。

　　那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語，診斷成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說在英語診斷方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽不懂，不知道中文意思(其實(shí)美國(guó)人常用的詞匯很有限，英英版的朗文字典僅僅用了2000多個(gè)單詞就將所有的詞匯進(jìn)行了解釋，這其實(shí)就說明了很多問題)，聽不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是診斷教育的結(jié)果。

　　5 要著意“賣弄”。

　　新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多訓(xùn)練使用，比如email或者會(huì)話場(chǎng)合。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到鞏固，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。

以上就是小編特意為大家整理的北京fce口語題下載相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題！

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