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小學英語學習方法
學英語上的弊病
1、較大障礙:沒有毅力,自己總是給自己一個不學英語的理由先。具體體現(xiàn)為學英語時看到就覺得特別的.煩,正好有其他的事情(其實不必馬上放下手中的英語書),哈哈,我有事,英語可以等一會學。直接后果三天打魚兩天曬網。
2、大躍進思想:表現(xiàn)為今天我要學500個單詞,十天我就可以應付六級診斷。這種背單詞或許在考GRE這類診斷時有用(我沒考,不清楚,請相關人士指正),但是我們是普通人,不是超人,要遵循記憶規(guī)律的。直接后果是每天忙忙碌碌,較終收獲卻不大,挫傷積極性。
3、學而不思:這種病癥狀自己較難發(fā)現(xiàn),比如我早先也在訓練聽力,只聽懂大意,錯把精聽的內容當泛聽,別人介紹聽VOA好,我也在聽,可就是沒有長進。其實這就是因為我每次聽是聽了,聽完了就算了,沒有更好的總結和復習。其實找到錯誤和糾正錯誤是兩件事,一般找到錯誤或發(fā)現(xiàn)問題比較難,比如對franchise這個詞不熟悉,這次碰到了不會,其實應該高興,對于這樣一個詞你下次再碰到是什么時候?不知道,但是你現(xiàn)在不學會它,就等于放棄了這個學習的機會。聽力也是一樣,一句話中有幾個詞聽不懂,看過原文后就算完了,這樣我就在成功的門口邊上轉了一圈,離它遠去了。因此學英語中第二步要做的事情思考,我把它比喻成啃骨頭,雖然這個工作很令人郁悶,但是這才是你英語學習提高的關鍵一步。
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