一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)劣勢(shì)，如何選擇一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

很多家長朋友都在糾結(jié)到底給孩子報(bào)什么輔導(dǎo)班，是找一對(duì)一的私教輔導(dǎo)老師，還是大班，無論是一對(duì)一，今天我來為家長們總結(jié)一下，一對(duì)一輔導(dǎo)都有什么樣的利弊。

一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

上課環(huán)境相對(duì)安靜：在全程的一對(duì)一輔導(dǎo)中，老師和孩子都可以全神貫注，沒有任何的干擾。這不僅有助于培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且也是保證成績提高的關(guān)鍵。️

教學(xué)的進(jìn)度相對(duì)靈活：大班課授課，孩子很容易因?yàn)槔蠋煹淖⒁饬�沒有在她身上而“隨波逐流”。由于課時(shí)有限，老師很難確保每一個(gè)孩子都明白每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

一對(duì)一輔導(dǎo)，有著極強(qiáng)的針對(duì)性，老師從備課、設(shè)計(jì)教案、準(zhǔn)備教具、講解的過程、師生課堂的互動(dòng)以及家庭功課，都是緊緊地圍繞著一個(gè)孩子進(jìn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有針對(duì)性的“個(gè)人定制”。一對(duì)一輔導(dǎo)，只要孩子掌握了新知識(shí)點(diǎn)，就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。反之，則可以繼續(xù)重復(fù)講解，直到完全掌握為止。️

師生的契合度高：老師與孩子之間的默契配合可以更好地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。日久天長，孩子的自信心增強(qiáng)了、興趣更廣泛，邏輯思維也會(huì)提高。

一對(duì)一輔導(dǎo)的弊端

價(jià)格相對(duì)較高。

孩子感覺枯燥。由于一對(duì)一輔導(dǎo)課程針對(duì)性強(qiáng)，集中學(xué)習(xí)效率高，年齡較小的孩子會(huì)感覺比較枯燥。因此我不建議年齡太小的孩子輔導(dǎo)課時(shí)間太長。孩子需要一個(gè)適應(yīng)的過程，慢慢增加時(shí)間。這也需要老師在教學(xué)過程中做適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)，輔導(dǎo)課中間可以加個(gè)小故事，或是聊聊孩子感興趣的事兒，也能讓孩子稍微放松一下。️

家長接送辛苦。學(xué)校通常都是在孩子住址的學(xué)區(qū)內(nèi)，而一對(duì)一的私教輔導(dǎo)老師有可能不住在附近，來回的路上就會(huì)占用很多時(shí)間。

一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

學(xué)而思1對(duì)1于2007年成立，是好未來集團(tuán)學(xué)而思旗下聚焦中小學(xué)個(gè)性化教育的高端品牌。為小、初、高各年齡段的孩子， 提供1對(duì)1、8人班等全學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)，線上線下授課形式均可自由選擇。旨在定制屬于孩子的個(gè)性化成長路徑，實(shí)現(xiàn)孩子能力的高效，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。