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北京初中期中試題b答案上!期中診斷的成績(jī)出來(lái)了,大家都發(fā)揮的不錯(cuò),考好了,孩子們?cè)谶@個(gè)新環(huán)境里就會(huì)對(duì)自己有一個(gè)更高的自我的定位,潛意識(shí)里把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己,不斷向前。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中期中試題b答案上。
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學(xué)好數(shù)學(xué)的流程是什么?
1.預(yù)習(xí)
在課前把老師即將講授的單元內(nèi)容瀏覽一次,并留意不了解的部分。
2.專心聽講
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法,老師的說(shuō)明講解少有比同學(xué)們自己看書更清楚,務(wù)必用心聽,切勿自作聰明而自誤,更重要的是思維能力的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。
(2)上課時(shí)一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來(lái),而非都記,有甚者連老師的口水話也記上,純屬浪費(fèi)。
(3)待回家后只需花很短的時(shí)間,便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢,事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般,輕松地欣賞老師表演,下了課什么都不記得,白白浪費(fèi)一節(jié)課,老師所講又還給了老師,真可惜、遺憾。
3.功課訓(xùn)練
(1)整理重點(diǎn);
(2)適當(dāng)訓(xùn)練;
(3)訓(xùn)練時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。
4.測(cè)驗(yàn)
(1)考前要把診斷范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次,老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2)診斷時(shí),會(huì)做的題目一定要做對(duì),常錯(cuò)誤的同學(xué),盡量把速度放慢,移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理,少使用“心算”。
(3)診斷時(shí),我們的目的是要得優(yōu)異、助力能力,而不是作學(xué)術(shù)研究,所以遇到較難的題目不要硬做,可先跳過(guò),等到試題中會(huì)做的題目都做完后,再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題,如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái),達(dá)到甚至激發(fā)興趣發(fā)揮的效果。
(4)診斷時(shí),容易緊張的同學(xué),有兩個(gè)可能的原因:
a.準(zhǔn)備不夠充分,以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)考前的準(zhǔn)備,注重基礎(chǔ)。
b.對(duì)得分預(yù)期太高,萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái),心思不能集中,造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài),給自己的要求是:盡自己的較大能力去做就行。
5.找錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng)
測(cè)驗(yàn)后,不論分?jǐn)?shù)高低,要將做錯(cuò)的題目再訂正一遍,務(wù)必找出錯(cuò)誤之處、原因,修正觀念,如此才能學(xué)得更好、真正進(jìn)步。
6.回想
一個(gè)單元學(xué)完后,同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍,特別注意標(biāo)題,一般而言,每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題,也是較重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍,才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什么東西。
對(duì)待診斷,好用的診斷技巧有很多,比如對(duì)某類題型的解題技巧、對(duì)做題時(shí)間的合理分配,這些都需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng),想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初中期中試題b答案上就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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