北京人大附早培做錯(cuò)扣分嗎

2021-04-29 16:50:40 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京人大附早培做錯(cuò)扣分嗎! 學(xué)習(xí)就是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，那么大家有沒(méi)有在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？早培班的診斷大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，希望可以幫助到大家！下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京人大附早培做錯(cuò)扣分嗎！一起來(lái)看一看吧~

　　【7.7日八少八素活動(dòng)】

　　此次診斷：40分鐘，機(jī)讀卡答題一張一張發(fā)卷，總共兩張，全部為單選題

　　一共85題，卷一35題，25分鐘，都是圖形推理，有8個(gè)選項(xiàng)，孩子反映都會(huì)做，平時(shí)都做過(guò)，卷二50題(10道大題，每大題有5道小題)，15分鐘，三維圖形題，除了圖形推理以外，還有不規(guī)則圖形展開(kāi)等題，老師在考場(chǎng)明確，不會(huì)不要瞎蒙，建議孩子，如果有排除的選項(xiàng)，可以蒙，完全不會(huì)的，不要蒙了，因?yàn)楦怕室蔡貏e低。孩子反饋說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)答錯(cuò)題扣分，因此可以理解為答錯(cuò)不倒扣分

　　家長(zhǎng)甲：整體感覺(jué)不難，較后兩道大題比較難，優(yōu)先15分鐘做完了。

　　家長(zhǎng)乙：我家孩子有16道題沒(méi)做，時(shí)間不夠。兩份卷子，25分鐘35道題的都做了，15分鐘50道題的有16題沒(méi)做就到時(shí)間了。監(jiān)考老師沒(méi)說(shuō)做錯(cuò)扣分的事。

　　家長(zhǎng)丙：沒(méi)做完，先進(jìn)部分只做到25題左右，第二部分做完了。

　　家長(zhǎng)�。合冗M(jìn)張三分之一至少懵的，全是圖形題好像分ab卷

　　【7.8日人大附早培活動(dòng)】

　　逸夫樓16個(gè)考場(chǎng)

　　初中樓22個(gè)考場(chǎng)

　　高中樓31個(gè)考場(chǎng)

　　每個(gè)教室36人左右

　　6場(chǎng)

　　初步估計(jì)：69*36人*6場(chǎng)=14960

　　33道題全部為選擇題診斷時(shí)間：40分鐘。四張?jiān)囶}一起發(fā)

　　20道神測(cè)(數(shù)列，數(shù)字推理、圖形推理、染色問(wèn)題，立體展開(kāi)圖，均為選擇，大部分為4選項(xiàng))5道語(yǔ)文(古詩(shī)鑒賞和閱讀)，5道英語(yǔ)(閱讀)，2道常識(shí)(行為診斷也有家長(zhǎng)說(shuō)是思想品德)，1道。

　　數(shù)學(xué)部分真題：

　　(1)100,88,91,79,82,()

　　(2)2/3,5/8,13/21,()(PS，此題為去年原題)

　　(3)5,12,21,34,53,80，()

　　(4)1,1,2,6()(PS，此題為去年原題)

　　(5)157,65,27,11,5,()

　　(6)4/15,9/79,8/61,6/32,5/?

　　(7)9978,8802,6416,2496,()

　　(8)9913,86()

　　(9)8817,71,()

　　(10)34,5,10,29,71,11,39,()

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小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

　　以學(xué)為先

　　一旦打開(kāi)書(shū)本，較好學(xué)生生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂(lè)的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

　　分秒必爭(zhēng)

　　尖十分自覺(jué)，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí);有的雞鳴即起刻苦用功;有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。

　　閱讀有方

　　學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。

　　合理安排

　　把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)�？傊龊脤W(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。

　　勇于提問(wèn)

　　課堂上勇于提問(wèn)是較好學(xué)生生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道優(yōu)異是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛(ài)問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在孩子群體中間，好問(wèn)的孩子占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛(ài)問(wèn)的孩子，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

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