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高中一輪復(fù)習資料地理

2021-08-06 17:24:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高中一輪復(fù)習資料地理!高三這一年,真的要注意很多問題了,首先就是復(fù)習的任務(wù),從復(fù)習計劃到復(fù)習技巧到復(fù)習資料,同學們要一步一步的理清楚,從第一輪復(fù)習到最后的收尾,希望同學們能圓滿結(jié)束。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高中一輪復(fù)習資料地理。

高中一輪復(fù)習資料地理

⑾我國夏季普遍高溫的原因有:太陽直射點在北半球,北方雖比南方正午太陽高度小一些,但白晝時間卻比南方長,得到的太陽光熱并不比南方少多少。

⑿我國冬季比同緯度其它地區(qū)溫度低的原因是:受強大的蒙古-西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風的影響)。

⒀印度比同緯度我國氣溫高的原因是:高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。

⒁ 歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因為:歐洲缺少南北延伸的高大山系,來自海洋的西風能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。

⒂巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達加斯加島東部形成熱帶雨林氣候的原因:

主要是地形(山地)的影響,在東南信風的迎風坡,其次沿岸有暖流經(jīng)過。

⒃氣溫的年較差緯度越高越高,原因是:緯度越高正午太陽高度的年變化越大,晝夜長短的年變化越大,因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

離海越遠氣溫年較差越大,原因是:陸地比海洋的熱容量小,夏季升溫快,溫度比海洋高,冬季降溫快,溫度比海洋低,因而氣溫年較差比海洋大,沿海受海洋的影響較大,比內(nèi)陸年較差小。

⒄氣溫的日較差:緯度越高越小,原因是:主要是太陽高度的日變化小。氣溫日較差與天氣的關(guān)系為:陰天比晴天日較差小。 氣溫日較差與海陸的關(guān)系為:內(nèi)陸比沿海日較差大。

山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原:小,年較差也小。

⒅青藏高原比我國同緯平原、盆地比較:氣溫年較差小,原因:低緯的大高原,夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低,且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到,氣溫不太低;

日較差大,原因:海拔高大氣密度小,大氣的保溫作用及削弱作用低,因此白天升溫快,夜晚降溫快。

⒆天山南坡有無林帶:無,原因為:背風坡,降水量少。

⒇亞寒帶針葉林在大陸東岸南緣偏南的原因:主要是東岸為寒流,西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內(nèi)部風的影響,西岸相反。

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正確解答特征描述類試題,就要掌握描述的 方向和角度,需從以下方面去分析:

① 地形特征:地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲),地形起伏狀況,主要地形區(qū)名稱及分布。

② 地勢特征:地勢起伏狀況(如西北高、東南低),地勢高低(如青藏高原地勢較高)。

③ 地表環(huán)境特征:氣候(濕、熱、冷、干)、植被狀況、土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流 發(fā)育程度等。

④ 河流的水文特征:水量、汛期(長短、次數(shù))、結(jié)冰期、凌汛、含沙量、水能蘊藏量等。

⑤ 河流的水系特征:發(fā)源地、流向與注入海洋,長度與流域面積,支流(多少、對稱與否)及河網(wǎng)形 狀,上、中、下游的劃分,流經(jīng)的省區(qū)、重要城市、主要地形區(qū)。

⑥ 氣候特征:氣溫(季節(jié)變化、積溫、生長期) —— 熱量條件,降水(季節(jié)變化、干濕變化) —— 水分條件,氣溫和降水的組合狀況(如雨熱同期)。

⑦ 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征:農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)作物種類及分布、農(nóng)業(yè)部門結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)水平(商品率、機械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營方式、集約化程度、專業(yè)化水平)。

⑧ 工業(yè)生產(chǎn)特征:地域分布、發(fā)達程度、主要部門及結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平。

⑨ 區(qū)域特征:地理位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置)、自然環(huán)境特征(地形、氣候、水文)、 社會經(jīng)濟特征(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、貿(mào)易、交通、城市、人口等)。

⑩ 等值線特征:等值線數(shù)值高低、延伸方向、彎曲趨勢、疏密變化等。

 

同學們不可能把所有的題目都做一遍,也不可能把所有的知識點都掌握一遍,就算你有這個精力,你也沒這個時間啊,想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680!

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