小學(xué)三年級開學(xué)第一課的作文

2021-08-07 22:03:07 　來源：本站原創(chuàng)

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小學(xué)三年級開學(xué)第一課的作文！大家都是怎么準(zhǔn)備開學(xué)的呢？開學(xué)第一課大家有沒有認(rèn)真觀看呢？看完之后的感觸可以自己寫一篇作文的，大家加油！小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">小學(xué)三年級開學(xué)第一課的作文！希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助，一起來看一看吧~

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　　小學(xué)作文寫作方法

　　(一)多讀課外書

　　語文是寄托于語言之上的一門學(xué)科，照此來說，所有與此語言相關(guān)的書籍都值得一讀。不過小學(xué)階段的語文以啟迪和打基礎(chǔ)為主要任務(wù)，過于專業(yè)的書并不見得適合小學(xué)生。因此，在選擇書目的問題上，應(yīng)該給予學(xué)生最大的自由，只有這樣他們才能發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡閱讀的書籍，也才會更加地投入進(jìn)去，自然收獲也就更大。另外，在閱讀課外書目的過程中，及時做好讀書筆記也是積累的有效途徑。讀書筆記上可以摘抄閱讀書籍中的名人名言、優(yōu)美詞句，通過點滴積累，逐步提高語文素養(yǎng)。語文這門學(xué)科知識過于瑣碎，想要學(xué)好，靠的就是層層積累，最終實現(xiàn)厚積薄發(fā)的理想效果。

　　(二)重視日記的書寫

　　很多學(xué)生都有書寫個人日記的習(xí)慣，或者學(xué)校也有要求學(xué)生記日記的作業(yè)。很多學(xué)生并不理解為什么學(xué)習(xí)語文需要去書寫日記。日記和課本知識沒有一絲聯(lián)系，但卻一直是學(xué)習(xí)語文中被相當(dāng)看重的一個方面。的確，日記并不像作文那樣有太多規(guī)范，書寫起來是相對比較隨意的，大部分人對日記的印象就是小文章、小心得而已。其實，日記的隨意也只體現(xiàn)在格式上而已，日記的確完全可以放開去寫，不一定像作文那么正式，但一樣要注意細(xì)節(jié)，比如錯別字的現(xiàn)象，基本的句式和固定搭配等也盡量不要出錯。

　　可以說日記首先可以鍛煉基本的寫作要求，做到不減分。至于加分項，則便是可以多留心一下用詞和修辭，通過多種方式潤色文章也可以讓日記變得生動起來。當(dāng)日記里的每一篇文章都變得賞心悅目，出色的作文也基本就可以寫出來了。這是由小及大，通過加強日常的練習(xí)來提升寫作水平。

　　(三)加強寫作練習(xí)

　　知識習(xí)得的最終目的都在于運用，即使是語文這樣的文科也不例外。不論是積累得多充分，都需要通過寫作的實戰(zhàn)來檢驗學(xué)習(xí)成果。有些問題也往往是實踐之后才能夠發(fā)現(xiàn)，比如可能會發(fā)現(xiàn)一直寫錯的一個字，積累的詞句臨寫作文時記憶模糊等等。當(dāng)然加強寫作練習(xí)并不意味著搞題海戰(zhàn)術(shù)，一是耗時長見效慢，而且在沒有足夠的知識積累的情況下盲目強化寫作練習(xí)，不僅起不到提高寫作水平的作用，還會耽誤積累的時間，是不可取的。寫作是個技術(shù)活，并不是高壓催產(chǎn)就能寫出好文章來。其實，只要將老師每次布置的寫作任務(wù)認(rèn)真完成就基本足夠，而老師在挑選主題的時候要注意比較全面，可以使學(xué)生得到多方面的鍛煉，逐漸適應(yīng)不同主題的寫作。

就給大家分享到這里，另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《小學(xué)三年級開學(xué)第一課的作文》。

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