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?嫉某踔猩镏R(shí)點(diǎn)

2021-08-24 18:20:09  來源:百度文庫

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?嫉某踔猩镏R(shí)點(diǎn)!課后還要記得整理筆記,一方面是為了“消化好”,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說的“好題本”。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">常考的初中生物知識(shí)點(diǎn)。

  初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié):生物和生物圈

  1、生物具有的共同特征:

  1)植物的營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng).

  2)生物能進(jìn)行呼吸.

  3)生物能排出身體內(nèi)的廢物. 動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿. 植物排出廢物的方式:落葉.

  4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng).例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃.含羞草對(duì)刺激的反應(yīng).

  5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.

  6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

  2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

  3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間.

  4、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;

  生物因素:影響某種生物生活的其他生物.

  例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系.稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作.

  5、探究:光對(duì)鼠婦生活的影響

  1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

  2)作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活.

  3)制定計(jì)劃:檢驗(yàn)假設(shè)是否正確,需通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

  實(shí)驗(yàn)方案的要求:需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量.其他條件都相同.

  4)實(shí)施計(jì)劃

  5)得出結(jié)論

  6)表達(dá)、交流

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  初中生物六大萬能解題方法

  1、直選法

  題型特點(diǎn):圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。

  2、排除法

  根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題,將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除,達(dá)到去偽存真,已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。

  3、圖示法

  圖示法能形象、直觀地展示思維過程,簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。

  4、分析推理法

  根據(jù)題目的已知條件,運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律,分析出與答案相關(guān)的若干要素,再利用這些要素推導(dǎo)出答案。

  5、因果推導(dǎo)法

  又包括兩種方法,由因?qū)Ч焊鶕?jù)題目的已知條件直接推斷出答案,然后再與題目中所給定的供選答案相對(duì)照,與之相同者即為應(yīng)選答案。由果導(dǎo)因:從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo),結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。

  6、綜合分析法

  對(duì)于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題,常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评、正確的判斷才可能得出正確的答案。解答復(fù)雜選擇題常用此方法。

同學(xué)們,初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的,也是簡(jiǎn)單易懂的,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680

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