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北京高中名著閱讀題!對于名著知識點(diǎn)的考查穩(wěn)定分布在文學(xué)類文本閱讀的最后一道客觀題及微寫作之中。相對應(yīng)的,同學(xué)們需要掌握的與名著相關(guān)的知識點(diǎn)主要為文學(xué)常識、主要情節(jié)及主人公性格特點(diǎn)。下面,小編為大家?guī)?/span>北京高中名著閱讀題。
概述《老人與!非楣(jié)梗概
古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起,后來孩子的父母嫌老頭背運(yùn),就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時(shí)總夢見海浪、沙灘,而常常夢見獅子。
第85天一大早,孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食,送老人出海。這天天氣很好。老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時(shí),他已在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當(dāng)深處,讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著旋,老人把釣絲插到1英里深的海里。突然,看見伸在水面上的綠色竿子急遽地墜到水里,他知道,這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來越重。中午時(shí)分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然不能提上一英寸,漁船和人都在慢慢飄流。太陽落山了,大魚依然未浮出水面,老人想:我拿它沒有辦法,它拿我也沒有辦法。
太陽又升起來了,魚依然向北游。老人疲憊不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增強(qiáng)力量。魚終于跳出海面,比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲,緊緊拽住,手已皮開肉綻,涌出鮮血。第三天,大魚開始打轉(zhuǎn),最后銀花花的肚皮終于翻出水面,老人使盡平生的力氣把它殺死,并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅,或許更重。
死魚的血腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎,用漿、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信:“人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。”最終,鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉,僅僅留下一幅大魚骨架。
子夜時(shí)分,老人終于駛進(jìn)小港,回到他的小茅棚。天亮后,當(dāng)人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人,以后和他一起出海。
路邊的小茅棚里,老人又睡著了,他依舊臉朝下睡著,孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢見獅子。
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語文閱讀理解怎么答題
1)、忠實(shí)于題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息,題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達(dá)方式;審清題干是做好閱讀題的前提。
2)、忠實(shí)于原文。“現(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中,不要憑空去想。”這教給我們做現(xiàn)代文閱讀題的一條基本原則,即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案,也要弄通語境,得其要旨,不能自由生發(fā),離“題”萬里。
3)、忠實(shí)于語言規(guī)則。閱讀題答案表述要依據(jù)題干要求和文中答案信息作答,做到要點(diǎn)全面,內(nèi)容精確,用詞準(zhǔn)確,語言簡潔,字?jǐn)?shù)不超過規(guī)定數(shù)。
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