2011高考文綜助力突擊：如何3天？

2010-09-20 09:50:36 　來源：新浪教育

　　首先應該明確的是，進入高三的每一天都是彌足珍貴的，只要我們善加利用，完全可以在這短短幾天內(nèi)取得不可思議的飛速進步。對于文科同學而言，經(jīng)歷了這么久的復習，大家應該都對自己各科的成績有了一定的了解和期望，成績一貫優(yōu)秀的同學希望在較后幾天穩(wěn)扎穩(wěn)打，助力高考不出意外；而對于成績還有欠缺甚至相對較低的同學而言，往往希望在較后幾天狂抱佛腳，創(chuàng)造奇跡，本文介紹的方法主要針對這一類同學。

　　在介紹具體方法前還有一個問題需要同學們和家長們思考，就是較后幾天的復習規(guī)劃。文科中大部分成績不理想的同學往往是數(shù)學或英語比較薄弱導致總分偏低，很多同學在長達一年的總復習過程中，花費了大量的時間和精力去猛攻這兩門課程，收效卻并不顯著，反而占據(jù)了復習文綜的時間，使得文綜也沒有達到期望中的理想水平。關(guān)鍵時刻，有“舍”才有“得”，在此，我建議有這樣情況的同學大膽調(diào)整復習規(guī)劃思路，集中較后的火力，解決主要矛盾，即哪門課更容易助力就集中較大力量專攻哪門課。想一想，你花了數(shù)月甚至一年的時間去學習數(shù)學，可能提高了二三十分，也可能沒提高多少分，難道你還指望在較后幾天突然化繭成蝶一下子弱項變強項嗎？如果把這些時間花到相對容易的文綜科目上，你的文綜可能早就非比尋常了，因為文綜相對其他科目而言其實應該是文科生的強項，文科生都有一種自己沒有發(fā)現(xiàn)的潛力，一旦得以激發(fā)，奇跡在握�？傊�，較后幾天時間，無論你的語數(shù)外成績高低，如果長期比較穩(wěn)定的話，那么高考基本也是這個分數(shù)，只需每天抽少量時間做一點易錯題、背一背重點詞，有針對性的保持狀態(tài)，不會出任何問題。要把大量的時間（較少三個整天）分給文綜，給奇跡一個出現(xiàn)的機會。

　　下面就來介紹具體的方法。

　　首先要做的工作是花半天的時間，把近五年來陜西省高診斷題的選擇題部分全部做一遍，把做錯的和蒙對的題目全部標記下來。特別需要關(guān)注的是，把做對的題里面的錯誤選項也全部思考一遍，確保搞清楚它為什么是錯的，是因為本身的定義或表述不正確，還是因為和題目所問不相關(guān)或不匹配，如果不清楚，也一定要標記下來。然后把所有標記的題目一一回爐進行小專題復習。這樣做的好處有兩個，一是可以用試題檢驗出同學們基礎(chǔ)知識的一些漏洞，使同學們可以有針對性的復習，二是可以讓同學對近五年選擇題考點分布進行一個了解。關(guān)于考點的分布，我這里要特別告訴同學們一個規(guī)律，一般而言，2010年不會對2009年考查過的考點進行重復考查，甚至不會和2008年的重復。但是，考點的重復率其實也是很高的，尤其是政治，想在助力一定難易度的前提下完全不重復幾乎不可能，這就是讓同學們對題目中的錯誤選項也加以研究的原因，因為某個錯誤選項今年可能是作為干擾項出現(xiàn)，明年還是考查這個點，但他把曾經(jīng)的干擾項變成了正確項，甚至直接對曾經(jīng)的干擾項所涉及的知識點進行考查，在考生眼中，就都變成了全新的一道題。

　　較后的時間里，我們少有不能為了提高基礎(chǔ)知識而抱著課本或者教輔書反復閱讀記背，而是要堅決采用試題進行檢驗和分析，找出知識漏洞為目的之一，對命題點進行深層次的布陣準備為目的之二。如果沒有做過近五年陜西省試題的同學一定要放下手頭所有的模擬卷和外省市試題，如果已經(jīng)做過的，可直接按照上面的方法進行研習。注意，如果你只愿意花較少的三天時間來助力提文綜的話，針對選擇題的這一復習過程不要超過一天半，如果愿意花四五天來提文綜，那么這一過程不要超過兩天。對于選擇題的技巧，再較后總結(jié)性的囑咐大家一遍：長時間來的文綜選擇題復習中，我們關(guān)注的大多是正確選項，對錯誤選項往往一帶而過，對自己做對的題目中的錯誤選項基本不會再看第二眼。部分同學認為做近年試題的效果不大，認為考過的不會再考，所以熱衷于做模擬題甚至是一些所謂的預測卷，殊不知，錯過試題，錯過對試題里的每一個選項的分析，就是錯過可能唾手可得的分數(shù)。這項工作雖然繁瑣，但用者必受益，希望選擇題部分得分不佳的同學們依計而行，較后面對考卷時你也許會發(fā)現(xiàn)許多你剛剛看完不過兩三天的知識點。