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1月3日亞運(yùn)村講座:寒假備考之高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)講座

2010-12-30 09:42:19  來(lái)源:智康教育

  講座校區(qū):亞運(yùn)村學(xué)習(xí)中心


  具體地點(diǎn):朝陽(yáng)區(qū)惠新東街甲2號(hào)亞運(yùn)村北奧大廈4層409室


  講座時(shí)間:2011年1月3日

 

 

寒假準(zhǔn)備之高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)講座安排
講座時(shí)間 講座科目 講座內(nèi)容 主講老師
14:00—15:00 高中英語(yǔ) 1、高中英語(yǔ)知識(shí)體系的特點(diǎn)及高中階段英語(yǔ)教學(xué)安排 何志欣
2、高中三年各階段 英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃及學(xué)習(xí)方法
3、北京市高考英語(yǔ)出題特點(diǎn)分析及高三英語(yǔ)查漏補(bǔ)缺方案
15:00—16:00 高中數(shù)學(xué) 1、高中各年級(jí)期末復(fù)習(xí)規(guī)劃及對(duì)策 劉佳奇
2、高中各年級(jí)寒假規(guī)劃
3、對(duì)家長(zhǎng)的寄予

 

 


  針對(duì)對(duì)象: 高一 高二 高三階段孩子或父母


  講座目的: 讓孩子或家長(zhǎng)熟悉高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),及高中數(shù)學(xué)知識(shí)體系掌握各階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法;


  讓孩子或家長(zhǎng)熟悉高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),及高中英語(yǔ)知識(shí)體系掌握各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法


  參加方法:


  1、預(yù)約電話:400-810-2680轉(zhuǎn)108


  2、到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或是五樓學(xué)而思大班報(bào)名處的VIP辦公地點(diǎn)


  主講老師介紹:

 

 

 

智康教育

 

 

數(shù)學(xué)劉佳奇老師

 

 


  智康教育一對(duì)一老師,主講高中數(shù)學(xué),本科就讀于全國(guó)專業(yè)的大連理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),畢業(yè)免試保送到中國(guó)科學(xué)院研究生院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀研究生。思維敏銳,數(shù)學(xué)功底扎實(shí),積累了很多獨(dú)到的思維方式和解題技巧。在教學(xué)中注重對(duì)孩子思維方式,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、重視因材施教的教學(xué)理念,通過(guò)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使孩子迅速提高成績(jī)!


  教學(xué)理念:重視對(duì)孩子思維方式的培養(yǎng),因材施教,趣味化的課堂。


  教學(xué)成果:從事一對(duì)一初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)近3年,教學(xué)得到家長(zhǎng)和孩子的普遍認(rèn)可。由于重視對(duì)思維能力的培養(yǎng),很多孩子思考數(shù)學(xué)的方式都有了很大轉(zhuǎn)變,從而成績(jī)?nèi)〉蔑@著進(jìn)步。數(shù)名學(xué)員通過(guò)直升診斷進(jìn)入北京四中,101等重點(diǎn)高中重點(diǎn)班。高中畢業(yè)班孩子李同學(xué),從討厭學(xué)數(shù)學(xué),成績(jī)不及格到喜歡學(xué)數(shù)學(xué),高考成績(jī)接近助力能力,考入北大數(shù)學(xué)系;非畢業(yè)班高一新生紀(jì)同學(xué),通過(guò)短短8次課,扎實(shí)掌握高一數(shù)學(xué)新知識(shí)的主要內(nèi)容,在結(jié)課的模擬診斷中成績(jī)達(dá)助力能力。


  教學(xué)特點(diǎn):授課風(fēng)格富于激情及親和力。數(shù)學(xué)大師,集合論的創(chuàng)始人Cantor說(shuō)過(guò):數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更重要。故在教學(xué)過(guò)程中,我始終把引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題直至解決問(wèn)題作為先進(jìn)要義;同時(shí)擅長(zhǎng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)變得直觀清晰以便于孩子理解。重視對(duì)孩子思維方式的培養(yǎng),授課過(guò)程中適當(dāng)引入高等數(shù)學(xué)的一些先進(jìn)的思維方式來(lái)拓展孩子思維,拓寬解題思路,尤其可以針對(duì)一部分填空選擇題給出速解的思路;同時(shí)重視對(duì)孩子解題規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性的培養(yǎng),從而較大程度降低孩子診斷中無(wú)謂的失分。善于耐心引導(dǎo)孩子進(jìn)行總結(jié)與反思,使孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的數(shù)學(xué)格言:快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活。

 

 

智康教育

 

 

英語(yǔ)何志欣老師

 

 


  智康教育一對(duì)一老師,主講高中英語(yǔ)。五年初高中一對(duì)一工作經(jīng)驗(yàn),其中四年初高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前負(fù)責(zé)智康VIP英語(yǔ)教學(xué)工作。熟知中高考知識(shí)體系,考點(diǎn)把握精準(zhǔn),授課思路清晰,注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)題目的講解更注重方法的歸納總結(jié),一題多變,觸類旁通。教學(xué)理念是對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),在追求教學(xué)效果的同時(shí)保持和孩子的心理溝通,相信健康的心態(tài)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力能讓孩子受益終身。


  教師標(biāo)簽:五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幽默,激情,循序善誘,熟知中高考體系。


  教學(xué)理念:每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,他們只是需要信心和學(xué)習(xí)方法的指


  教學(xué)風(fēng)格:輕松,幽默,親和力,激情?键c(diǎn)把握精準(zhǔn),授課思路清晰,注重總結(jié)歸納方法培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)低分孩子找到自信點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣,孩子處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,我們關(guān)注的應(yīng)該是孩子的全方位成長(zhǎng)。

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