中等生優(yōu)秀生高考二輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)

2011-02-23 10:15:19 　來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

　　春季開(kāi)學(xué)后，距離中考、高考只有短短幾個(gè)月了。不同學(xué)習(xí)階段的家長(zhǎng)和孩子都有哪些困惑？如何計(jì)劃在剩下的半個(gè)學(xué)期，完成“華麗轉(zhuǎn)身”？本期《信息時(shí)報(bào)·學(xué)周刊》采訪了眾多畢業(yè)班年級(jí)的老師，希望幫助孩子在新學(xué)期做好沖關(guān)計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能上一個(gè)新臺(tái)階。

　　中考：優(yōu)先調(diào)整身心狀態(tài)

　　面對(duì)中考，孩子應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)趙衛(wèi)平表示，首先調(diào)整好心理，切忌“浮”。有同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得差不多了，這種診斷狀態(tài)不可取�，F(xiàn)在，應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理與訓(xùn)練，針對(duì)自己的薄弱學(xué)科或環(huán)節(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做熟練性學(xué)習(xí)；二是忌“憂”。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生擔(dān)憂情緒，總擔(dān)心自己考不好。解決憂慮的有效方法是正確認(rèn)識(shí)自己，接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平，不要未考就自我否定；三是用平常心面對(duì)中考。在準(zhǔn)備和診斷過(guò)程中，以平常心面對(duì)中考，才能考出好成績(jī)。

　　其次，準(zhǔn)備好“身體”。要注意保護(hù)好身體，保持較好的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。

　　較后，要準(zhǔn)備好“方法”，包括診斷前的準(zhǔn)備、診斷中的把握、診斷后的調(diào)整三方面。考前準(zhǔn)備要“合法”，勞逸結(jié)合才能提高效率。

　　廣鐵一中的陳老師表示，初三第二輪復(fù)習(xí)主要以操練為主，希望孩子做到綜合把握學(xué)科知識(shí)，建議孩子在課余復(fù)習(xí)時(shí)可以用交錯(cuò)復(fù)習(xí)學(xué)科的辦法來(lái)緩解倦怠感，在做了一小時(shí)的理科題后，不妨“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”英語(yǔ)或語(yǔ)文，做做閱讀分析，調(diào)節(jié)情緒。孩子也可以利用有限的休息時(shí)間做到身心放松，如聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挼取?/p>

　　高考：中等生優(yōu)秀生復(fù)習(xí)各有側(cè)重

　　長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)操練讓高三生在第二輪復(fù)習(xí)到來(lái)后感到疲倦。整天在功課堆中“打滾”的他們，到底應(yīng)該如何保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的新鮮感呢？

　　洛溪新城中學(xué)高三年級(jí)的黃老師說(shuō)，孩子在第二輪復(fù)習(xí)產(chǎn)生倦怠是有可能的，但要盡量克服。第二輪復(fù)習(xí)的主要目的有兩點(diǎn)，一是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)輪復(fù)習(xí)遺留下來(lái)的漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；二是提高和加強(qiáng)孩子的綜合測(cè)評(píng)，串聯(lián)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)入專題和章節(jié)的復(fù)習(xí)中。對(duì)中等生來(lái)說(shuō)，在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)后，大多已形成了一定的知識(shí)體系，但還有漏洞，建議按照高考模式做題，在規(guī)定的時(shí)間中，通過(guò)訓(xùn)練高效找出學(xué)科上的不足，不把薄弱處留到第三輪復(fù)習(xí)中；對(duì)優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，知識(shí)已較全面，一般都能助力拿到130分以上，但這并不代表這類(lèi)孩子在第二輪復(fù)習(xí)中就沒(méi)有事情可做了。他們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，“自主性地”優(yōu)先進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)，即學(xué)會(huì)“用”知識(shí)點(diǎn)來(lái)解決難題和壓軸題，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的遷移。