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——重磅出擊—做語文中的“巨無霸”。
【精彩解讀】
小學(xué)四年級是小學(xué)低年級向高年級的過度階段。在這個(gè)階段,孩子學(xué)習(xí)的知識量會迅速增加,具體表現(xiàn)在生字詞的學(xué)習(xí)量大大增加,成語、俗語、諺語、名言積累的知識點(diǎn)的掌握要求由簡單記憶上升到深入理解內(nèi)涵,同時(shí)閱讀和作文的難度也會大大提高。閱讀文章深度增加,考察重心由簡單的字詞句的理解轉(zhuǎn)移到概括文章內(nèi)容,理解文章中心以及開放性問題。所以,在這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,孩子需要的不僅僅是更加努力地學(xué)習(xí),還需要掌握好的學(xué)習(xí)方法;所以,教師對孩子學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和知識點(diǎn)的系統(tǒng)梳理非常重要。
【內(nèi)容介紹】主要內(nèi)容:成語、俗語、諺語、名言積累、概括內(nèi)容、中心思想。
【授課特點(diǎn)】
(1)俗語的積累運(yùn)用,結(jié)合成語故事、寓言故事等內(nèi)容,將知識內(nèi)容富于趣味性,讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識。
(2)閱讀分析從詞語入手,由詞到句延伸到段落,由易到難,逐層深入,逐步突破,開啟閱讀理解的大門。
。3)家庭功課助力孩子在課下做到閱讀內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固,,積累素材,為小學(xué)閱讀鋪平道路。
【適合學(xué)員】四年級孩子
【總課時(shí)數(shù)】15次課(30小時(shí))
【配套教材】四年級同步講義
【診斷服務(wù)】期中、期末綜合驗(yàn)收測評,附加智康教研中心相關(guān)人士1對1權(quán)威診斷報(bào)告
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